学生时代赢在心态

    第六章 学习，青春炫妙的主旋律（11）

    让特长远离升学，根据孩子的具体情况，到适合他知识水平和能力的学校可能是比较理智的选择。

    出国生——名牌高中是条通途

    刘超每天上课不认真听讲，总是找机会和旁边的同学说话，课下的作业不完成，各学科的教师都找班主任告状，班主任找刘超谈话，几次谈话均没有效果，刘超看到班主任真着急了，如实说了家长正在给他办理出国手续。在许多学生的心目中，国外是天堂，不用念书就会有很大的收获，所以家长只要将出国的打算一说出来，孩子就再也不会有念书的兴趣了。曾经有个学生，家长从他小学五年级就为他办理出国，过程很不顺利，一直拖了四年，孩子的成绩越来越差，因为学习上没有成就感，身上还沾染了许多坏毛病，家长只能硬着头皮办下去……

    许多家长都希望孩子在18岁之前出国，希望家长在作决定之前给自己留一条后路，不要过早动摇孩子学习的士气和决心。在办理出国的过程中会有许多不可预测、不可控制的因素。如果做得不好，会贻误孩子的前途。目前许多名牌高级中学开始和国际接轨，送一些学生到国外具有很好信誉的学校留学。这种留学方式所具有的优越性是任何中介机构都无法比拟的。

    中考升学策略实务

    鸡头和凤尾是动态的抗衡，不是所有的人都可以头，也不是所有的人都要做凤尾。何谓鸡头？以自己的水平能够在自己的团队处于绝对前茅位置。有利之处是会使人处于一种自我肯定、自我满足的情绪状态之中，在学习上自信，敢于创新冒险，使个性变得外化彰显。弊端是学业上的绝对高位会使进取心慢慢钝化，从而使个体成绩在全市同龄人中处于劣势。何为凤尾？跨越自己水平所属的群体，选择比自己高出一个或几个层次的团队。有利之处是在竞争氛围中强化个人的学习动机，领略提升感，如果具有良好的心理品质又肯竞争，会激发人的潜能。弊是由于综合实力难以满足环境对个体的要求，很难体会成功感，损伤自信心，甚至有的学生在个性和人生观上发生扭转。

    什么样的人可以选择做凤尾

    首先是在中考中因不可控制的因素而出现失误的学生，像文中的那位小伙子，因为车祸没有进行有效的总复习而影响中考成绩，同时又具备强烈竞争、提升意识的学生，他们会在新的环境中努力创造好的成绩。

    其次是有积极的学习态度和良好意志品质的学生。我曾经有一位来自区级重点学校的学生，他对学习是深刻的热爱，尽管在原校可以稳居优秀的位置，但他希望到更高一级的学校，给自己提出一个新的挑战。到了市重点学校以后，他依然力争上游，在高中二年级时就已经位居班中的中上游，高考进入复旦大学。

    三是头脑聪明但动力不足的学生，有一种学生总是以一种“中庸”的姿态面对学习，不求上游，这样的学生如果到高一级的学校，浓厚的学习氛围会感染他，如果他发挥自己的潜能，还能居于中游时，他的水平便已经有了质的飞跃。