学生时代赢在心态

    第六章 学习，青春炫妙的主旋律（4）

    为自己敞开一扇朝外的窗

    丽珊老师：

    我是高一年级的男生，我轻而易举地考入了我们这里最好的学校。这所学校的气氛让我感到窒息，所有的学生以学习为乐趣，同学间总是比谁做的题多，在校园的每个角落只要看到学生就会看到各种各样的习题集，看着他们的眼睛痴呆呆的，我算是领教了什么叫书呆子了，我是校园里的另类。

    妈妈总是在唠叨，说我的各种条件都很优越，为什么就没有力争上游的劲头？她说的有一定道理，我就是没有力争第一的念头，那有什么用呢？谁也别跟我讲大道理，我比谁都能侃，但侃归侃，就是无法转化为我的行为。每天除了课堂学习之外，我就在操场上，篮球、排球、足球样样都行，只要有局，我定然入伙，傍晚带着一身的汗味，背着绝不沉重的书包走出校园，我感到很充实。

    我不是对学习不感兴趣的人，我绝不会学得太差，但我也不会学得太好，中庸吧。

    李家兴

    家兴是属于天资很好、学习效率比较高的那类学生。他能很轻松地考入重点学校说明了他有很强的学习能力。进入新的环境，校园中浓厚的学习氛围使他感受到压抑，一时迷失了自己前进的方向，让他终日学习课本上的知识是与他的个性不符，可如果依然故我地“边玩边学”又害怕真的被同学落下太远，于是他陷入了两难之中，用叛逆来掩盖内心的焦虑，用“中庸”来逃避来自外界的压力。

    家兴的情况在重点学校高一年级中是比较普遍存在的。因为学习效率高，临阵磨枪考入理想高中，头脑中不自觉地形成思维定势：高中无所谓，尤其是高一年级离高考还远着呢，等到高三时一拼搏，同样可以功德圆满。根据我多年的教育教学经验，高一、高二放松的学生进入高三很难追赶上大家，因为高中的课程密度大，知识的衔接紧密，如果没有前面的比较扎实的基础，高三将处于一种完全失控的状态，很难在高考中创造奇迹。

    学习的确是一件苦差事，要专注于学业，一是要有坚强的意志，克服各种诱惑的骚扰，爱玩儿是每一个人的天性，本无可厚非，但玩儿得过多则会迷失自己前进的方向。