21.学习中遇到困难，我常爱泄气。
22.遇到难题，我就心烦。
23.不喜欢的学科我也能坚持学习。
24.有别人干扰时，我也能专心学习。
25.当我发现有不明白的地方时，我就想方设法弄懂它。
26.学习时间稍长一点，我就感到心烦。
27.考试成绩不好时，我就不想好好学习了。
28.遇到难题，我恨不得马上把它解答出来。
29.好容易才解完一道题时，我就再也不想解这么难的题。
30.上课时，一有听不懂的地方，我就不想学了。
学习的心理品质的测量
31.我总感到作业很难。
32.在考试中遇到难题，我经常感到无能为力。
33.我觉得学习非常有趣，令人着迷。
34.我感到动脑筋思考问题，有一种说不出的乐趣。
35.我要好好学习，给父母争光。
36.我努力学习为了将来上大学。
37.为了实现自己的理想，我现在必须好好学习。
38.我认为学习任何知识都会有用。
39. 我觉得不想当科学家的人，用不着努力学习。
40.我认为好好学习才能成为一个对社会有用的人。
计分：
当第2、8、9、10、20、21、22、26、27、29、30、31、32、39题答“否”时记1分，否则不记分。
当第1、3、4、5、6、7、11、12、13、14、15、16、17、18、19、23、24、25、28、33、34、35、36、37、38、40题答“是”时加1分，否则不记分。
说明：
总分在30分以上者为优秀，说明你的学业成就动机良好，只要保持，将会在学业上有所成就。
总分在15~29分之间者为良好，说明你学业成就动机基础不错，潜力大，但要有韧性。
总分在14分以下者为差等，说明你学业成就动机尚不健全，如果不能有效地调整，学业水平很难提高。
测试结束，你对自己是不是有了明确的了解？也知道了自己应该怎样努力了吧？可能你还有许多无法安心学习的理由，或许下面的一些同学的困惑正好代表了你，我们一起进入下面的内容。
学习上，好“心”才会有好报
狠男人小说最快更新，无弹窗阅读请。
本章未完，请翻开下方下一章继续阅读