父母找她谈话，老师找她谈话，希望她取得好成绩，考取重点高中。为了让父母安心，让老师安心，同时也为了未来有好的前途，她决心好好学习，她克服了自己的故意拖延，又恢复了一个好学生的模样。她的成绩也迅速回升，回到了年级拔尖的位置，但是，她也失去了友谊。那些往日和她一起玩，一起闹的同学们都不再和她一起了。他们没有觉得露露不好，只是自己永远不能比得上她，好像也就没有共同语言了。
露露又变得孤单了，因为她和别人不一样了。
露露的例子虽然有些极端，但是很多中学生都有类似的苦恼，那群充满叛逆的学生总是拖拖拉拉，和家长，和老师唱反调，这样的一个小群体，不能容纳那些和他们不一样的人。露露成绩的回升也失去了她的朋友们。青春期的孩子们，总是充满了让人不理解的想和举动。露露长大之后，或许会一直认为她的成是对别人的伤害，她会选择拖延来维持和大家无害的竞争关系。露露在心里会认为，我不能完成任务就是失败，失败了就和大多数人一样，这样才能维持我的人际关系。虽然拖延不是她自幼形成的习惯，但是，这个习惯或许会伴随她的一生。
现在，需要改变的想是，我们的成并不危害任何人，保持自己的成，你依然可以拥有优异，良好的人际支持。不必用拖延来维持你现有的人际关系。
拖延的人大多有时间管理问题，很多时候，我们对时间总是有看，希望时间能够随着自己的心意流转，但是千百年来，人类唯一能改进的不过是测量时间的工具，而对时间的流逝依然无能为力，拖延的人，尤其要面对这个问题。那么，面对时间，我们唯一能做的就只有管理自己了……
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