第四章 人际交往能力是走向成功的敲门砖（15）（2/2）
我们换位想一想，如果有人总是在一边说你这不如别人，那不如别人，你喜欢听吗？更何况是学生，并且是没有认真完成自己学业的学生总是在挑剔老师，老师怎么能够虚下心来认真地听取呢？小强觉得将同学间说班主任的坏话告诉给班主任是对他的忠诚，其实班主任会感到很尴尬，老师会认为学生是用这些坏话作为劝说自己的证据，他怎么能够接受呢？在老师眼中学生这样做只是为自己学习上不投入寻找最体面的借口。
小强，如果你真的爱这个班，那就脚踏实地地为班级做点有意义的事情吧！
一是团结同学。一切行动以学校的要求为原则，避免在背后议论老师，议论老师是学生最不应该做的事，也是对老师的劳动最不尊重的事了。
二是踏实学习。用自己的成绩为班级增光。如果每个人都能将自己的社会角色扮演好，那么我们的社会就会一步步走向成熟与美好。
怀念老班主任的班长
杰丽在初一、初二年级都是班长，和班主任刘老师的感情很好，那段日子她过得很充实、很愉快，学习成绩名列前茅。初三换了班主任，她和刘老师完全不一样，她讲课常出错，同学在后面都说“真臭”。
在杰丽的眼里，班主任平时什么都不管。“她几次在班委会上都说要好好整顿一下班风，让班委献计出力，但根本就不实施，倒是有的同学犯错误了，班主任会说，‘像你这样的人真应该用某某的（班委的名字）的法儿来治你，我太仁慈了。’班主任就这样把班委出卖了，同学们都说我们这些班委最坏，‘汉奸，比日本鬼子还坏。’班委在同学中就像过街老鼠一样，班里更乱了。班主任平时什么都不管，一旦学校检查出错误来，她就要像雄狮一样咆哮。”
狠男人小说最快更新，无弹窗阅读请。
本章未完，请翻开下方下一章继续阅读