第四章 人际交往能力是走向成功的敲门砖（2）（2/2）
上文中没有朋友的思凯所感到的痛苦是具有代表性的，主动地与他人交流是走出孤独的关键一步。
“圈儿”喜忧参半的话题——
“圈儿”之一：我的脸上有了笑容
我叫小光，原本是不快乐的， 父母在外地工作，我和爷爷奶奶一起生活。他们对我好极了，但我无法接受他们，他们太老了，老得我们彼此语言不通。升入初中，我还像小学一样躲着大家，经常被大块头的男生欺负。慢慢地我发现周围有和我一样家庭背景和处境的同学，我们很自然地凑在一起，我们在一起不用说话，彼此就知道对方在想什么，那些同学也不敢欺负我们了。上学期老师在评语中写道：“小光，你的脸上有了笑容，真为你高兴。”朋友使我知道自己并不孤独，我心里有了依靠。
“圈儿”之二：我成了替罪羊
我精力过剩，学习只占很少的一部分精力，我不会拒绝别人，周围的朋友越聚越多。他们都是家境好得用不着学习、时刻准备出国、个性反叛、穿衣服比较夸张的人。我本不想和他们牵扯在一起，怕老师找麻烦，但除了他们谁能总陪我玩呢？为了不让老师盯上我，我经常提醒他们收敛点，他们说没事，老师还求他们父母办事呢。可自从我和他们在一起，班主任经常把我叫到办公室，告诫我不要自己学习好，就耽误别人的学习。并且给我“戴罪立功”的机会，随时向她汇报他们的最新动向。我很反感老师这样的办事方法，如果认为学生不对，就应该大大方方教育；如果怕人家父母，就睁一只眼闭一只眼，为什么拿我当“替罪羊”？他们经常去高档的娱乐场所玩，我家的经济条件根本无法满足，但我不喜欢总是他们请客，这样的“圈儿”在我寂寞的时候能够给我带来快乐，但也给我带来很多的麻烦。
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