我没有权利把霍恩?布鲁克教授的想法告诉全世界，因为她正在把她的这些想法编成书。但我能将霍恩?布鲁克教授的部分想法和我自己的数学游戏告诉给大家。
刚开始，我用一些小黄豆和小纽扣一类的小东西来做游戏。我把这些东西放到一个盒子里，和威尼弗里德轮流从盒子里抓出一把，比哪个人每次抓得更多一些，多的那个人就咬一口苹果或蛋糕。
我们数葡萄籽，数一份豌豆，或一份豆荚，然后又试着去看这些豆荚中有多少两个的、三个的、甚至更多的豌豆子。
我们将10根小棍捆在一起，再将另10根小棍捆在一起，用这种方法学“十”的乘法表。当然，用同样的方法，我们还学会了五、十、十五等彼此间的关系。
我们用扔骰子的方法来学习快速地数数。开始时，我们一次扔两个骰子。如果骰子翻过来的一面恰巧是“ 6 ”和“1”，威尼弗里德就将这两个数加在一起，而且要说出它有7个点。
她在一张纸上的两栏里分别写下妈妈和自己的名字, 如果是她扔了“7”，她就会把“7”写在她的名字下面。接着轮到我扔骰子，如果我的点碰巧是“1”和“1”， 威尼弗里德就在我的那一栏下面写下“2”。
一方扔了三次或四次后，威尼弗里德会在她的数字和我的数字下画线，并把每个人的数字都加起来。获胜的一方能得到一个奖品。
通常情况下，这个游戏威尼弗里德玩了一次还想再玩，但我并不是每次都允许的。数学游戏是所有教育游戏中最费力的，霍恩?布鲁克教授建议我们，玩任何一种数学游戏都不要超过15分钟。
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