是的，我们能

    第六章（1）

    1979年，奥巴马进入西方学院，获全额奖学金。

    西方学院虽小，但是却云集了各色人等，要在这里扎下根来，最好的办法莫过于和自己性情相投的那些人呆在一起，于是奥巴马决定找个适合自己的群体先稳定下来再说。如何取舍对于他来讲相对简单，临走的时候弗兰克嘱咐他要“保持清醒”，与其说时刻提醒自己倒不如和黑人呆在一起，高中时代就是这样过来的。于是，奥巴马有意识地向黑人学生群体靠拢。这些黑人学生有一个共同的看法，即如果黑人要在这个社会生活下去，就必须团结在一起。奥巴马对此并不反对，并渐渐地融入了他们的集体。小集体里的话题奥巴马早在来此之前就已经与基思、弗兰克等人探讨了多年。

    众多学生中，有个女生显得不那么合群，虽然她和奥巴马有着相同的棕色皮肤，但是和黑人学生们似乎有些疏远。这个女生习惯性地回避其他黑人同学，因为她觉得黑人们做任何事都抱团儿的方式让她感到紧张，相比之下，和白人学生们相处让她觉得自在些。但是奥巴马却认为这只是一个借口，他觉得这个女生就是弗兰克所说的那种典型的、被白化了的黑人，以放弃自己的文化乃至自己的代价来换取别人的接纳，和白人搅和在一起。但是即便削尖了脑袋想方设法钻进去，肤色都是她无法逾越的障碍。不管是她还是奥巴马，都永远不可能被白人社会完全接纳。双方对此都有自己的一套看法。

    教《当代政治思潮》（modern political thought）课的罗杰·波士（roger boesche）是奥巴马最喜欢的老师。在波士的启发下，奥巴马开始更多地关注自己周围的世界而不仅仅是自己。为了考验奥巴马，波士甚至曾经把他的答卷分数故意从a降到了b。经过一段时间的观察和交流之后，波士认为奥巴马应该走学术道路，以充分发挥自己的潜能。