第九章 团队合作(2)
这个游戏不限人数和场地,家长和老师也可以加入到游戏中,与孩子们进行游戏互动。下面以老师为例详细讲解游戏全程。
游戏开始之前,老师应该先让孩子两两搭档。
然后,让每对搭档依次到前面来编故事。每对搭档要合编一个故事,故事内容不限,可以自由发挥。
在编故事的过程中,两人要交替进行,即一个孩子们编了故事的一部分,他的搭档就要接着该部分内容继续编下去。例如,一个孩子们说:“从前,有一个农夫在自家田地里干活,突然,他发现了一块金光闪闪的东西。”这位孩子们的搭档就要接着编下去:“这个农夫到近前一看,原来是一块金子……”
一个孩子们在故事中至少要编三部分,即两人至少要交替三次。
当所有搭档都编完故事后,让孩子们评出表现最好的一对搭档,授予他们“最佳拍档”的称号。
老师组织孩子们就沟通与合作等问题屉开讨论,比如说可以这样问:
(1)你在接故事的过程中感觉怎么样?
(2)故事是否顺着你的想法往下发展?
(3)在这个游戏中你的体会是什么?
5.蒙眼正方形
在一个团队中,沟通也是很重要的,要培养和提高孩子的团队意识,培养他们的团队合作能力和配合默契,离不开培养团队之间沟通。这个游戏主要是训练孩子们的团队沟通技巧,从而提高孩子们的团队沟通与协作能力。
这个游戏不限人数,整个过程耗时大约在30分钟左右。但是考虑到游戏需要较大的动作活动,最好由老师来组织。老师应该在游戏开始之前,准备好游戏用具:长约20米的绳子1根,每人一张蒙眼布。
游戏开始:老师先将全体孩子们的眼睛蒙上,再让每名孩子们都握住绳子。
在游戏的过程中,全体孩子们要把绳子拉成一个正方形,同时,所有孩子们的右手都要接触到绳子。
游戏结束后,老师组织孩子们就沟通技巧等问题展开讨论。可以是这样的提问:
(1)当你蒙上眼睛的时候,你是靠什么来控制你的动作的?
(2)在摘下蒙眼布之前,你觉得正方形是否能够完成?结果又是怎样的?
6.统一步伐
这个游戏的主要目的是训练孩子们的沟通技巧,同时通过游戏培养孩子们的团队沟通与合作精神。
游戏人数要求24人左右,人数较多,由老师操作比较合适。游戏时间约为30分钟左右。游戏场地选择室外宽阔的操场或空地比较合适。
游戏开始之前,老师应该准备好用短绳若干,游戏中需要绑住孩子的腿。
游戏开始:
首先老师在场地中画两条间距为15米的平行直线,分别代表游戏的起点和终点。再将孩子们分为八人一组,各组在起点线前排成横队。
然后,老师将各组中相邻孩子们的相邻的两条腿绑在一起。
老师宣布游戏任务,听到比赛开始的口令后,各组从起点线开始前进,最先通过终点线的小组获胜。
在游戏过程中,老师应该要时刻注意孩子们的安全,防止孩子们摔倒。
游戏结束后,老师组织孩子们进行相关的问题讨论:
(1)绑腿走路时,大家有什么感觉,怎样才能让自己走得更快?
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