教育孩子需要大智慧
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教育孩子需要大智慧
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迎合炒作,自树典型
结语
先进且适应时代需要的学习方法是什么
科学性难以评估的早期教育
机械刻板的学习养成
含糊被动的学习动机
行为主义学习理论vs建构主义学习理论
附录2
附录1
结语
呼唤真正的“素质教育纪实”
状元面前,培养情感美成了空话
与高强度学习相适应的“铁人计划”
“学习负担太重了!”
“比别人更努力,重当尖子生”
不断施压,挑战极限
“不好好学习,将来只能当小贩”
时刻不忘灌输“学习是头等大事”
结语
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