初中3年，男孩如何管教

    第七章 培养良好的习惯，为男孩搭起健康生活的宝塔（6）

    让孩子把守时当成自觉的习惯时，你会发现，无论他的生活或者学习，都会发生一种崭新的变化，而家长对他的教育，也从此变得省心省力。

    时间观念强不强，是衡量一个人是否拥有严谨敬业的态度和积极向上的精神的先决条件。做家长的，在教孩子的同时，也要注意自己对于时间的态度是否合格，这是为了给孩子作表率，同时也是一种自我改造。

    从写字开始，培养孩子的动手能力

    听、说、读、写是孩子语言学习的四项基本能力，其中“写”是难点。教会孩子书写就是教会他们怎样学习和表达自我。越来越多的证据表明，书写流畅是学习的重要基础。绝大多数教师认为，流畅的书写易于辨认，而且书写流畅的学生完成书面作业的质量和数量都较高，学习成绩也更优异。

    现在无论是学校还是家长对书写技能一直采取比较宽松的态度，因为这些技能的许多传统功能已被打字机、计算机或文字处理器所取代，因而漂亮的书法不再像从前那样受到广泛的重视。聪明的学生很快就懂得书法不太重要，尤其是学习书法是一个缓慢、乏味的过程，因而他们对此几乎没什么热情。

    其实这就体现了我们教育的一个现状，重用脑，轻动手，思维发达，能力弱化，说起来滔滔不绝，做起来缚手缚脚。

    对于这一代在电子时代长大，四体不勤、五谷不分，以至于常有思想懒惰、精神萎靡通病的独生子女，儿童教育专家建议：培养全面发展的孩子，从培养他们的动手能力开始。

    从生理学上分析，手和脑有着最直接、最紧密的神经联系，大脑是高级神经中枢，其中有很大一个区域是与手的活动相连的。这个区域比大脑中与整个内脏相连的区域还要大，仅一个手指在大脑中所“占据的地盘”，就超过一条大腿所能拥有的“面积”。脑科学已经证明，动手动脑，用丰富的信息刺激大脑神经元（神经细胞），神经元就能长大、细胞质成分齐全，神经纤维生长又多又密，就能连接成无比庞大的神经信息网络。