小航很乐意地拿过工具,妈妈教他如何刨,因为小航从没有做过,所以笨手笨脚不算,没刨几下,竟然刨到手了。看着儿子流血的手,妈妈尽管也很心疼,但是没有像往常一样表现得那么紧张,只是安慰儿子说:“不要紧,就是刮破点皮,妈妈第一次刨土豆的时候比你还惨,指甲都刨掉一大块呢,儿子比妈妈小时候棒多了。”接着妈妈又趁热打铁,告诉小航煮饭的不容易,要懂得珍惜别人的劳动。小航听到妈妈表扬他,在手上缠了一块创可贴后继续把土豆刨完。
从此后,所有刨土豆的任务都交给了他。慢慢的妈妈还吩咐他干点别的,小航不再衣来伸手、饭来张口了。
让孩子做家务是帮助孩子成长的最好机会,它不仅可以增强孩子做事能力,更可培养其责任心。所以,父母们不要用“玻璃罩子”把孩子罩起来,不要过分溺爱和娇惯孩子,而要让孩子适当作点家务,这样不但能够锻炼孩子的动手能力,让孩子学会自己照顾自己,还能够让孩子意识到自己是家庭的一分子,以及自己应该承担的责任。
在训练孩子做家务时,可以根据孩子的年龄特点,分配给孩子一些力所能及的家务活。一般来说,三四岁的孩子可以做一些如整理报纸、给下班的爸爸妈妈拿拖鞋等简单的劳动。四五岁的孩子可以做一些较为固定的家务,如打扫房间时让他抹桌椅、吃饭时让他收放餐具等,使孩子逐步意识到自己在做有益的事情。五六岁的孩子劳动技能有较大提高,可以让他们独立完成一些家务活,如洗碗筷、倒垃圾等。
在孩子开始学习劳动时,父母必须言传身教,一步步给孩子做示范,手把手地教,以后再逐步让他自己干。同时一定要注意安全、卫生,防止伤害事故的发生。
在孩子完成任务后,家长应及时给孩子以鼓励和表扬,这种方法既可培养孩子的生活能力,也能让孩子有一个为别人服务的意识。
5 不要替孩子承担犯错所造成的惩罚
丹丹是一个活泼可爱的5岁小女孩。她平时非常好动,去别人家玩时,经常不是摔碎人家的杯子,就是弄坏人家的玩具。以前妈妈总觉得孩子还小,把所有的错误都揽到自己身上。可是后来,妈妈发现,丹丹犯了错后,不但不改正,还总是理直气壮地说:“我还小嘛!你们应该原谅我。”这让妈妈很是吃惊,下决心不再代替孩子承担错误,让孩子自己受一次惩罚。
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