自己就是最好的（2）
彼得的父亲去买饮料，回来的时候发现妻子的脸色不大对，往场上一看，彼得并不在选出的5个射手之内。
彼得父亲的心“腾”地一下要冒出火来！凭什么不让彼得射点球呢？论进球，他进最多，进第二多的，还不到他的一半！论脚法，只有他懂什么内侧、外侧、正脚背的！论射点球的练习，他的进球率最高……
妻子轻轻握握他的手，轻声地说：“彼得进了那么多球，也该让那些辛辛苦苦打了几个月的孩子进进球啦……”
彼得的父亲一看，场上的5个人，有3个进过球，没进球的两个球员是教练和助理教练的儿子。
教练的儿子就是那个用左脚踢球的孩子，脚法不错，只是大多数时间打后卫“清道夫”的位置，因此，攻城拔寨的机会不多。但射点球的把握很大，值得上。至于助理教练的儿子，总是打前卫的位置，跑上跑下，前突后堵，责任心很强，功劳不小，但脚法太臭，用脚尖捅得球乱飞。怎么会选上他呢？难道这也“走后门”啊！
彼得的父亲转念又一想，既然是“玩”球，胜负心就不要太重！教练都不急，自己又有什么好急的呢？再说，自己的儿子已经进了个球，也够啦！这样一想就释然了。
但一想，又不对了。如果说让没进过球的孩子也过过进球瘾，就5个都应该是没进过球的孩子呀！怎么有3个进过球的孩子也在场上？其实，教练心里还是想赢球！但想赢球，派彼得上，不是更有把握吗？这样一想，又想不通了。
望望场边的儿子，不知他在想些什么。场上已开始罚点球。每射一个，场内、场外有人欢呼，有人叹惜；忽而石破天惊，忽而鸦雀无声。最后是3:2，彼得的队赢了！彼得和欢天喜地的孩子们一起滚在雪地上……
回家的路上，彼得的妈妈问：“为什么教练没有让你上去踢点球？”
彼得说：“我没要求射点球，教练也就没安排我上……”
“是吗？”
彼得点点头：“嗯。”
不用问，父亲也知道儿子为什么没有自告奋勇，主动请缨：第一是认为自己进球最多，点球射得最好，不用自己去瞎起哄，教练也会让自己上场的。第二是自己没有要求罚点球，最后无论比赛出现什么样的结果都不会怪自己。
然后，大家都没说什么话。晚上的庆功宴在最受孩子们欢迎的比萨店举行。
助理教练走过来打招呼：“彼得是个很好的孩子！不但球踢得好，学习也好。我的孩子上私立学校，但太远了，很不方便。那天我到公立学校去看看，考虑是不是转过去。结果，我看见彼得，他在scope这个特殊的教育计划里学习，那是专门为有天赋的孩子设立的……”
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