自己就是最好的（1）
在我们中国传统的教育中，一直都要求人们要做到“谦恭礼让”，不要太出风头，“出头的椽子先烂”、“枪打出头鸟”等格言一直被人们奉为教育孩子的经典，所以就养成了中国人竞争意识差，凡事不爱出头的习惯。而在美国，自由、平等是永恒的主题，竞争是社会的基调，他们对孩子的教育是增加孩子的竞争能力，努力去争取，在一些事情上当仁不让。
足球在美国总有点怪怪的。玩的人多，看的人少。平时电视里不是橄榄球，就是篮球，或者是棒球、网球什么的，几乎看不到足球。如果你因此认为美国的足球运动开展得不怎么样，那你就大大地错了！
美国的足球与中国的正好相反：在中国是足球踢得不怎么样，但看的人多；在美国是看的人少，玩的人不少！
近些年，美国的男子足球都打进了世界杯，女子足球的成绩也是相当不错。这与美国足球“玩的人不少”这个雄厚基础有关。
美国的少男少女才五六岁就开始“玩”足球了。这里说的“玩”不是指在马路或后院里玩野球，而是有组织地“玩”，动真格儿地请教练、搞训练、打比赛。
美国孩子玩足球，只有到了高中，才像中国那样有校队间的比赛。但班级队、年级队的比赛是没有的。
每年春、秋、夏三季，社区都按年龄组织不同的队进行比赛，年纪小些的，甚至是男女混合队。只要交40美元到60美元，谁都可以报名参加足球队。会踢也好，不会踢也好，教练教上那么三两个星期，就上阵见真章了！
教练都是义务的，绝大多数是因为儿女要踢球，顺便兼任的。至于水平嘛，也就那么回事了。
华裔的孩子彼得十分喜欢足球，每年至少踢两个季度，已踢了5年，还没见过一个真正会踢足球的“教练”。倒是彼得的爸爸会一点，经常和儿子“切磋”一下。
虽然，“教练”们的基本技术都不怎么样，但让人不得不佩服的是，训练起孩子来还真像模像样。知人善任，对孩子们的特长，这些业余“教练”都能了然于胸，将他们派到最适当的位置。
当然，在年纪小的阶段，各个位置是轮着打的，当轮到那些“漏脚妹”、“漏脚崽”打清道夫时，那才看得你心惊肉跳呢！如果对方的前锋又正好是“软脚蟹”，一惊一诧的，直“整”得你“惊”“喜”无常。所以才叫做“玩”足球。
虽然训练是像模像样，但是孩子们和教练并不大在乎比赛的结果，胜负根本不当一回事。孩子打不好，教练不但不能斥责，反而要一个劲儿拍他们的肩膀连声说：“好样的！真是好样的…”
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