魔幻学习

    ◆由大脑损害引起潜在的隔离；

    ◆天才的存在，比如孤独症专家；

    ◆一系列可以确认的核心运作；

    ◆与众不同的发展史；

    ◆发展进化的历史；

    ◆来自实验的心理工作的支持；

    ◆来自心理测量学发现的支持；

    ◆对编码符号系统的感受性。

    使用这些标准作为研究支柱，加德纳提出七种不同的智力，之后又提出第八种智力，这八种智力如下：

    1.与个人相关的智力

    ◆人际智力

    ◆内省智力

    2.与语言相关的智力

    ◆语言智力

    ◆音乐智力

    3.与目标相关的智力

    ◆肢体运作智力

    ◆逻辑数学智力

    ◆视觉空间智力

    ◆自然探索智力

    本书中，我们在课堂上的加速学习模式中所采用的关于“智力”的假设包括以下几个事实：

    在大脑进入、回应和综合新经历的方式上，我们都是惟一的。每个大脑都有很强的可塑性，每个大脑在发展和综合阅历的方式上每时每刻也是惟一的。当你读到这些，你的大脑增加了对阅历的存贮，也改变了大脑自身。