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照亮心灵的人(17)
    照亮心灵的人(17)

    第一天考德语,吉尔曼先生坐在我身边,把试卷通读了一遍,我又逐字逐句地复述,然后读出来,确保没有理解错误。考题很难,我打字答题,心里十分紧张。吉尔曼先生把我的解答读出来。我再告诉他哪些地方需要修改,然后由他改正过来。这样便利的条件,以后的考试中我再也没遇到过。进了德克利夫学院后,考试时,我写完答案就没有人读给我听了。除非时间允许,否则我就没机会检查改正了。即使有时间,也只能根据记忆把要改正的全部写在试卷末尾。我初试成绩比复试好,那是因为:一、复试时没有人给我读打出的答案;二、有些初试科目在我进剑桥学校以前就有一些基础,因为在年初我就通过了英语、历史、法语和德语的考试,试题是吉尔曼先生从哈佛大学拿来的旧考题。吉尔曼先生把我的答卷交给监考人并附上是我(233号考生)的答卷的证明。

    其他几科的考试,情况大致相同,但都比德语简单。记得那天希林教授把拉丁文卷子交给我时,告诉我德语考试已经通过了,并且成绩很好,我备受鼓励,情绪高涨,其他科目的考试非常得心应手。

    冲破逆境

    当我进入剑桥中学二年级时,满怀着希望。但最初几个星期却出现了许多出乎意料的困难。吉尔曼先生同意我这个学年主修数学,同时还必须修完物理、代数、几何、天文、希腊文和拉丁文等科目。但不幸的是,课程开始了,我要的许多书籍的凸字版还没有及时制出来,同时一些课程必需的学习器具也没有。另一方面,我所在班级的人数很多,老师也无法专门给我辅导。所有的课本都必须由莎莉文老师读给我听,还要翻译老师的讲解。她灵巧的双手已经不堪重任了,这是11年来前所未有的。

    代数、几何和物理的练习必须按规定在课堂上完成,但我根本就无法做到。直到后来买了一架盲文凸写器,我才可以“写”下做题的每个步骤。黑板上的几何图形我也看不见,弄懂它们概念的惟一方法是用直的和弯的铅丝在坐垫上做出来。而其中的字母符号,以及假设、结论和证明等各个步骤,只能完完全全靠脑子记忆。

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