狼性法则:培养孩子的好奇心(4)
然后他开始和孩子们一起探索、讨论他们的问题。
鼓励孩子们去探索有时候更甚于直接告诉孩子答案。即使你知道孩子所提问题的答案,也要抑制回答的——须知,那样做只会丧失讨论机会。强化刻板的教育将会带给孩子错误的概念:科学不过是储存在头脑中的一大堆事实;科学意味着各种繁琐深奥的解释。世界上充满了正确答案和错误答案。但科学是需要探索的,它并不仅仅是列举事实,而且还解释背后的意义。
进行探索而不是直接给出答案,最重要的一点就是父母要留给孩子们时间思考,耐心地等候他们经过思考后的回答。成年人一个大毛病就是盼望孩子一问即答。研究显示:成年人等候的耐心通常不超过一秒钟——这样短的时间孩子根本来不及思考。
而当你给孩子超过三秒的“等待时间”时,孩子们的回答往往更符合逻辑、更完整和带有创造性,孩子思考的能力也将更为完善。
在帮助爸爸洗刷盥洗室的时候,玛格丽特发现盥洗室里用的橡皮活塞挤压地面时,会和地面粘住,用尽全力才能把它们拉开。
玛格丽特很困惑地对爸爸说:“爸爸,我要用好大的力气才能把它们拉开。”
爸爸问:“为什么你用这么大的力气才能把它们拉开呢?”
玛格丽特稍微想了一下说:“因为里面的空气被封紧了。直到我拉出一条缝,才全部跑出来,于是就帖‘啪’的一声响……”
爸爸没有发表评论,他耐心地看着小玛格丽特。
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