从胜利走向胜利: 以少胜多的管理法则

    方法简单

    方法简单，包含两层意思：研究方法力求简单；尽可能把从胜利走向胜利的公司的做法概括得简单易懂。

    1、研究方法力求简单

    本书的范例是根据制造能力、产业示范作用、财务绩效三项标准精选出来的。但是，应该特别指出，对于经营，我是不相信什么实证方法的。人应该主宰数字，而不是被数字主宰。对于经营，想象力比什么都重要。

    那么，研究想象力？想象力是用行动来表现的，只有观察一系列的行动，才能透视想象力的轮廓。因此，本书使用归纳法研究问题。

    （1）用事实说话。

    首先，把规律找出来，研究“怎么样”的问题。有些现象从不同角度被纪录过，但是，这些纪录都不能说明：这些现象是大量出现的吗？是反复出现的吗？是某种“规律”的东西吗？而本书的案例是着眼于“规律”的。先观察什么是普遍的、反复出现的现象，然后，把这种现象归结为“规律”。最后，选定一个事例作为代表。比如，“仿造”是一个普遍的现象，从家用电器、消费电子，到高技术产品，都有仿造的影子，这应该就是一个“规律”吧，但本书只集中在摩托车行业来考察仿造现象。

    其次，研究规律是怎么形成的，即“怎么做”的问题。还是一样：先看普遍的现象，然后再看典范公司是怎么做的。把事实摆在读者面前，让读者自己得出自然的结论。而不是相反，一上来就讲什么理论，让事实迁就理论。

    在批评《苏联政治经济学教科书》的写作方法时说：

    “这本书的写法很不好，总是从概念入手。研究问题，要从人们看得见、摸得到的现象出发，来研究隐藏在现象后面的本质，从而揭露客观事物的本质的矛盾。《资本论》对资本主义经济的分析，就是用这种方法，总是从现象出发，找出本质，然后又用本质解释现象，因此，能够提纲挈领。教科书对问题不是从分析入手，总是从规律、原则、定义出发，这是马克思主义从来反对的方法。原理、原则是结果，这是要进行分析，经过研究才能得出的。人的认识总是先接触现象，通过现象找出原理、原则来。而教科书与此相反，它所用的方法，不是分析法，而是演绎法。形式逻辑说，人都要死，张三是人，所以张三要死。这里，人都要死是大前提。教科书对每个问题总是先下定义，然后把这个定义作为大前提，来进行演绎，证明他们所要说的道理。他们不懂得，大前提也应当是研究的结果，必须经过具体分析，才能够证明是正确的。”

    “在中国的国内战争和抗日战争的时候，我们研究战争问题的方法，也是从现象出发、揭露本质的方法。敌人力量大、我们力量小，敌人强、我们弱，这就是当时最大量、最普遍的大家都能看得到的现象。我们就是从这个现象出发来研究和解决战争问题的。研究我们在小而弱的情况下，如何能够战胜大而强的敌人。我们指出，我们虽然小而弱，但是有群众的拥护；敌人虽然大而强，但是脱离人民，有空子可钻。”