用计算机的人有这样的体会，我们的爱机上装的文件和程序越多，运行的程序越大，占用的内存和硬盘空间也就越多，运行速度就越慢，甚至会出现死机｡
人的大脑也是这样一台计算机(有时处理能力还不如它!)｡人的知识可以套用唐太宗曾经打过的一个比喻:知识如水也，可以载舟，也可覆舟｡一个人学习的知识越多，记忆的越多，固然可以博闻多才，但他接受新知识､新事物的能力自然也就会下降｡
铁板烧博士说――
历史的东西需要学习､了解､借鉴，但对历史的东西决不能抱着不放，学习､了解仅是为了借鉴，抱着不放就是一种反动，是历史的反动｡什么是历史上的反动派?反动派，就是历史上抱着历史的东西不放的那些人｡
这一判断也可以从现实生活中得到印证｡知识越多，越容易形成排斥别人的“傲慢与偏见”，越不能合群;越不明白世界在变，天下没有一成不变的道理;也越不明白自己的不足，，不懂得借助别人的长处，揉合以为已用｡
知识越多就越与现实社会和不来，腹中贮书一万卷，不肯低头在草莽，这是一般规律，也是思想上的一种惯性或反动｡没有生活这位教师的指导，就会知识越多越反动｡书越读越傻，学了一大堆废物，反倒抱怨怀才不遇｡
中国是一个自行车大国，到目前为止，自行车仍然是多数国人的出行工具｡但是走遍所有的书店，我们都找不到一本教人骑自行车的教材｡并不是编不出来，而是没有这个市场需求｡
因为每个人都明白:要学会骑自行车，唯一的办法是让屁股与车座“亲密接触”，而不是从书本一招一式地模仿｡
同样的道理，生活中也有很多技能和知识，必须依靠在生活中亲身实践才能获得｡即使需要理论知识的指导，也必须要学以致用｡要明白这一点，我们必须首先搞清楚:如何让知识指导生活｡
有人曾经提到过这样一位学者，他最自豪的成就是在研究李白死因方面｡在这方面，他拥有世界独一无二的权威性｡这一权威从何而来呢?为研究李白是不是落水而死，从大学毕业算起，他花了整整20年时间!
这一研究就像西方某些狂热的经院神学家，用毕生精力研究一个针尖上能够站多少天使一样，毫无用处｡
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