对这种无法反驳的问题,当然孩子会产生逆反心理。比较聪明的孩子就会回敬一句:“现在和你们所处的那个时代不同了嘛!”最终,家长的说法很可能引起孩子反感,而没有任何的说服力。
假如家长真想用自己过去的经历说服孩子,最好承认“自己也有同样的缺点”。这样,孩子反而会虚心倾听父母的教导,对父母产生一种亲近感。
石头上三年级的时候,遇到了一个难题,他的体育课总是不及格,由于老是没有长进,他对体育运动丧失了信心。
开始时妈妈总是责备他:“瞧你,长得结结实实,可一点用都没有,真熊!”
石头一听很泄气。
妈妈又说:“妈妈上二年级的时候,跳高跳远都在学校里拿名次了。有一次我还参加区里的短跑比赛,拿到第二名,那个第一名第二年就被我刷下来了。妈妈那个时候可风光啦,上台拿奖的时候,照相机的闪光灯闪个不停,就像你在电视上看到的一样。妈妈的照片还上了光荣榜。”
石头一听,很为母亲自豪,但如何使自己摆脱目前的困境却于事无补。
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