不恰当的奖赏
有许多父母时常利用奖赏的办法,来促进孩子主动自觉的意愿。的确,有时候,适当地奖励可以激发起孩子的上进心,然而,如果奖励的方式不当,也会造成相反效果,甚至会使孩子失去主动自觉的精神。因此,奖励除了正面的鼓励外,一旦使用不当,也会产生负面的影响。
例如,父母为了促使孩子认真做功课,于是与孩子约法三章,只要这次考试平均分数达到八十分以上,就买一部梦想已久的游戏机送他,如果达不到时,就扣他的零用钱。此时,孩子为了得到游戏机,确实会努力用功,但是这时的用功,只是利之所趋的结果,并不是真正的主动自觉,一旦达到目的,就不再持续下去了。
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