“那你下午在做什么?”
“下午也在做实验。”
“那晚上呢?”
“晚上还是在做实验。”
大家肯定想：这么勤奋的学生，人家都在休息，他还在那里从早到晚地做实验，一定会得到表扬。没想到，卢瑟福将他一顿痛骂：
“那你不就成了一个做实验的机器了吗?你用什么时间来思考呢?你不要总是做，一定要学会思考。”
这个故事十分耐人寻味。我们都知道，学生做实验是需要思考的，但是，卢瑟福教授还是将他一顿痛骂。
为什么会这样呢?关键在于，学生的这种思考，并非集中精力的专注思考。他犯了我们大多数人容易犯的一个错误：宁可淹没在仿佛很有价值的工作中，也不愿意抽出精力和时间，来对问题进行认真的思考。
其实，专注的思考才会产生最好的思维效果。越忙，就越要保证认真和专注思考的时间。
二、把握“独立”这个核心
“思”的核心是什么，是独立!所以，不管是前人还是老师、长辈、前辈们，都在提醒我们要独立思考。可见，独立对于“思”的意义非同一般。思考缺少了独立这个前提和基础，就会失去它的价值和意义。
不愿意思考的人，最容易犯的毛病之一，就是一旦出现问题，就立即找人商量，自己连想都不想。虽然，有时候与人沟通会激发你的智力，那是非常宝贵的，但这并不代表你自己可以不思考。在你真正学会独立思考之前，别人所有的智慧都不应该占有更高的位置。
物理学大师波尔在上小学的时候就喜欢手工课，他父亲也很支持他。波尔一有机会就动手修理家里那些需要修理的东西。
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