天才是怎样思考的？

    下一步我们要从创新思维到更高级的创新，也称超创新思维。这种思维正是能带来成百万个变化的创新思维，这种思维的转化能带来成百万的转化，如车轮、电话、电报和电脑的发明。带来成千个发明和成百万个新产品的科学发明就属于这种创新。这是最高质量的新。

    不要把新的质量与某事或某物的新混为一谈。新本身分为高质量的新和低质量的新。比如，

    一个人有了一个创意，这个创意对她本人来说是新的。但是，当他把这个创意对别人讲时或

    与其他众多创意进行比较时，就会发现原来这个创意已不鲜见，或是与其他已存在的创意相

    似。

    在我的新的单位一事中，那个创意就是低质量的新。新的质量取决于比较，至少要突破五重明显的可辩认的界限，才能认为是高质量的新：个人、家庭、所在的街区（企业、学校）、所属的地理范围（城市、国家）、最后是全球范围的新。

    比如，一个潜在的发明，必须是全球范围的新的技术性的创意。为了确认一个专利的质量，美国专利和商标局1,5000研究员中必须有1人专门核对所有现有的技术专利，以认定某专利确属新事物。所以专利持有人，在获得专利认可时，已被置于新的梯形图的最上端。那种感觉，让我告诉你，真是太让人振奋了。1984年我和我的妻子儿子就体验到了这种感觉，当时我们的技术产品被认定为发明，我们收到了“红角"（俄罗斯的发明证书有一角是红的，是专利等级的标志）。

    有关新的梯形图的说明同样适用于发现。作为可能的新事物中的最高一级，一项发现要与所有可能的资源进行比较，如果是独一无二的，那么这个人就被认定为发现者。发现是指发现一项新物体、一种新现象、或自然界存在的某个规律。发现本身对自然不增不减dd只是使人类的视野有所改变。不管怎么说，发现导致无数发明（新的技术创意）、新的行动（如发现美洲）、新的机会。发现在新的梯形图中比发明的位置高，是因为发现解决的是物质世界新的现实。一经发现，如电磁现象（法拉弟），这个发现就导致了成千种发明。你认为哪种更重要？哪种位置更高？

    一项发现可能产生数百亿个后果（改变）。当然它可视为兆亿创新。发现者们在人类的历史中、在书中、在学校的科研中、在成百万的更广泛的转化中都独树一帜，流芳百世。 将发现的新事物转化到社会中去是很好的一件事，让成百万人或用户受益则更好。当你考虑所要进行的创新活动时别忘了这一点。