一树繁花

    若晨：偶尔为之还是可以的。可以活跃气氛，矫正发音，进行跟读。当然，语言是活的，教学就不能是机械的。一课一主题，听说读写译，才是重中之重。唯有如此，才会扎实。活的语言怎能让机器统领全局呢？

    瑾瑜：语言教学还真是不能脱离语言的活性呢。一课一主题，听说读写译。反复演练，稳步推进，对于语言基础不好的学习者尤为重要，不能让形式冲昏了头脑。为了大众的利益，一定要有清醒的认识。