音乐课

    第十小节空间与休止符（12）

    他正要往俱乐部里走，我马上就跑过去赶上他。“他是和我一起的。”我们一边穿过拥挤的入口处，迈克一边喊道。那些试图要进到里面的人们脸上的表情让我突然觉得跟迈克一起来的其实是件不错的事，即使他披着斗篷又如何。

    乐队已经开始演奏了，那声音犹如天籁。直到走到了桌旁，我才注意到演奏贝司的人是山姆。

    “我以前都不知道他们竟然允许那么小的成员加入乐队。”我开玩笑道。

    “在这个镇上，谁的演奏也比不上山姆，包括你在内。”迈克答道。

    这话挺伤人，但确实是真话。镇上大部分的乐手我都认识，但是谁也没有山姆身上的那种感觉。他从来不会为了弹奏技巧而牺牲音乐的动感，而且他演奏时总是面带笑容，就好像他真的享受演奏的过程。（还记得我说过山姆只有11岁吧？）

    “今天晚上是一个特殊的场合，”迈克说，“这些人很少在一起共同演奏的。所有的乐队成员都是他们各自领域最棒的乐手。但我今晚想要你特别注意的是鼓手。世界上没有哪个鼓手能像他那样控制乐感，而且他也是运用‘空间’的大师。注意他是怎样去运用空间让他的演奏脱颖而出的。”

    “他叫什么名字？”我问道。

    “不重要，注意听就可以了。”他答道。

    控制乐感，那又是一个新概念。我不知道它是什么意思，但我盼望找出答案。