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第二小节 音符(4)
    第二小节音符(4)

    “也许是因为错音也有一个方向吧。重复地弹错音让我的耳朵知道了它的方向,因此也就听着像正确的音了。”

    我连我自己都弄糊涂了,可是迈克却理解我在说什么,这让我很惊讶。

    “非常好。”他微笑着说,“我把它称为是‘摸音’,在弹错后去改正是很好的方式。我想把它当成是改变过去的一种方式。”

    “我喜欢这么做。”我回答道。

    “我已经这么做过几百万次了。”他的声音有些滑稽,“你也可以重复弹正确的音,到后来,你会发现它们听起来也像‘错音’了。过度地使用一个音符和弹错音是一样糟糕的。如果你用心听,你会发现每个音符都有自己的内涵,都会有一个方向。你怎样控制它们才是关键。正如我之前所说,音符会告诉你他们想去的地方,你所要做的就是去用心聆听而已。”

    我说:“你知道的,我并没用那种方法去听。”

    “我之前就注意到了。”他说,“许多音乐家学了太多的音乐理论,因此只记得去辨认音符的走向;他们已经忘记了音乐是有生命的。我要求你去倾听音符的声音,他们可能会告诉你一些信息。”

    我以前从未想过要去听音符的声音,看看他们要告诉我什么。我一直在告诉音符向哪儿走,可是他们好像一直都在抗命不从。

    “我给你拿着贝司。”他指点到。

    迈克接过我的贝司,接着把吉他递给我。他让我弹他之前弹的那段和弦。不用我问,吉他在我手里并不像在他手里那么听话,但我已经尽力了。他问我是否能一边弹一边听。我说我可以。

    迈克拿着贝司从最高音弹起,每次往下移一品,一直弹到最低音。他接着又从最低音开始弹,每次往上移一品,弹到了最高音。这首简单的曲子配着我弹的和弦简直动听极了。

    我从没有听过这样的弹奏。我也从没有听到过我的贝司发出那么美妙的声音。我的老univox,我一直都觉得它已经破旧得如同进入风烛残年的老人,而它今天好像突然焕发了生命的活力,这让我感到震撼不已。

    “哪些音符听起来不好呢?”他问我,脸上带着自信的笑容。

    “一个都没有。”我答道,仍然沉浸在那种震撼中久久不能自已。

    “为什么呢?”

    “因为刚刚弹奏的人是你不是我。”

    “这是你这一整天来说对的第一件事。你毕业了!下课!”

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