过了一会儿，爸爸回来。了解完情况后，爸爸把那堆零散的玩具零件从抽屉里取了出来，指导着孩子如何组装。在爸爸的帮助下，一个能弹跳的青蛙又出现在了眼前。孩子非常高兴，令爸爸妈妈惊奇的是，孩子竟能把这个青蛙为什么可以跳动的原因也能讲出来了。看着孩子有如此的进步，妈妈也为刚才自己的做法而感到内疚。
孩子的“淘气”其实是孩子求知的反映，有些孩子的好奇心特强，但他们知识经验又不足，这一对矛盾的发展就表现为父母眼中的“淘气”。正如上面案例中的那个孩子一样，他拆“毁”玩具，说明他有一种极强的探索精神。孩子的生长发育需要“淘气”，他们的身心发育很快，生长需要运动，运动帮助生长，孩子的很多“淘气”现象都是帮助生长的运动的外部表现，因此说，“淘气”是孩子的天性。只是孩子缺乏生活经验，做事掌握不好分寸，这就需要我们家长对孩子的“淘气”给予正确的评价和引导，极力培植孩子创新精神的幼芽茁壮成长。
淘气，是大多数孩子在生理和心理上发展到一定程度时必然出现的现象。淘气的孩子往往比安稳的孩子聪明，并且更有主见，意志一般也比较坚强。我们父母只要善于引导，淘气的孩子就很有可能成为一个卓有成就的人！
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