女人礼仪书

    第七章礼尚之家：营造温馨和美的家庭人际（2）

    正如丘吉尔所说的，重要的是鼓励孩子，培养他们从失败与经验中学习的态度，从而更好地树立起孩子们战胜困难的信心。

    要想培养你的孩子的自信心，那么遇到以下情况请你可以这样去做：

    1．孩子要春游了，你可以让他自己计划准备要带的东西，即使像雨衣、外套、手电筒这些东西也要由孩子自己决定。如果这次春游，孩子并没有玩好，甚至着了凉，你应该通过分析，使孩子在下次春游时学会像爸爸出差时一样，将带的东西列个单子。久而久之，他就学会了如何面对即将来到的挑战，从而为自己树立了信心。

    2．如果你两岁的宝贝儿子要帮你收拾桌子，不要夺过碗碟，“宝贝，你会把碟子摔碎的。”冒着摔碎的风险吧，因为孩子的自信远比两个碟子宝贵。

    3．当你的孩子自己穿衣服时，不要简单地说：“穿错了、穿反了，你看看你。”然后自己动手，显示你有多么了不起。放手让他们尝试错误，把这当作一项耐心而又有意义的事来做。

    4．当孩子尝到失败，对你说“我是笨蛋，我是傻瓜”时，你应该让他重新树立起对自己的自信，“你这样看待自己，我觉得很难过。其实我根本不觉得你是一个笨孩子”。将问题的核心从父母的态度上转移到孩子面对困难的态度上。

    5．不要拿自己的孩子与别人的孩子殊不知每个孩子都有自己的个性、智力、体力、情感、推断力、空间想像力等等，各个方面发展的先后快慢是极为不同的，每一个孩子都应该从他自身的实际情况出发，而不是作别的孩子的复制品。任何此类比较都是有害的。真正的关心是对每一个微小的进步都加以关注和鼓励。

    6．如果孩子做了一件令你满意的事，你应当说：“这件事完成了，真是太好了。”这样可以让孩子认识到自己的能力，从而更好地帮助他们树立起自信心。实际上，不管孩子做得好不好，都要让他感受到爱和信心。

    一切礼仪源于尊重。互相的尊重是人与人之间交往的首要前提，家庭教育也一样奉此为基石。

    父母与孩子是需要互相尊重的，不要错将畏惧当成尊重。

    一旦你的孩子对某件事情有着自己独道的见解时，就要仔细地聆听，绝不能喝止或嘲笑。应该像家庭会议一样试着讨论，可以教会孩子像大人们处理事件时的正确思维方式。

    不要把自己的判断强加给孩子。即使你认为气温已经很低了，给旁边奔跑玩耍的儿子增添衣服时也要听听他的感受。

    尊重孩子的生活目标。不要替孩子设立生活目标，让他学钢琴、练书法或画画达到某种令你骄傲的程度。会给孩子造成巨大的精神压力，这实际上是另一种父母的自私。