为了帮助孩子学习拼写，我推荐这些游戏，但比任何节奏或字母的游戏更好的是用打字机代替单词拼写课本。当她看见她妈妈用打字机代替单词拼写课本时，威尼弗里德也渴望这样做。
一天，当我正忙于打字时，威尼弗里德来到我身边，请求我去户外玩球。我告诉她要耐心等几分钟，以便我能完成一个故事，因为这样我们便可以得到一些可观的零用钱去买新书和玩具娃娃了。
这刺激了威尼弗里德用打字机写故事的野心，因为可以挣很多钱。她恳求我教她怎样在“挣钱的机器”上写字，虽然很乐意，但那天我没有空。
第二天，当我从市场回来时，我惊讶地看到这个小女孩用打字机打出了《兔子彼得》的第一页。在这个页面上，虽然没有间距和大写，但我不能告诉她这个错误，免得让这个小女孩沮丧——吹毛求疵和批评经常会使一个孩子变得气馁，他会失去再一次去尝试的勇气。
小家伙望着已经构成的“彼得”这个字的字母，再在打字机上挑出相同的。我趁机告诉她如何去留字母的间距和怎样打大写字母。在精通了打字后，她感到十分兴奋。她努力去写原创的诗、信件和故事，而这一切都是她在3岁之前所做的。
在她学会在打字机上写字不久，我不得不接受在芝加哥医院进行的一次重大的手术。我不能给我的孩子讲好的童话，打字机这时承担起了我在病床期间的“便条”任务。小家伙每天都写信告诉我：她喜欢什么，家里又发生了什么事。这些信帮助我树立了与病魔战斗到底的勇气，直到现在我仍然很珍惜。
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