第二天上课，董老师一切照常，倒是有几个学生忍不住，推举了叶晓玲上去问：“老师，我们的操场是不是没有了？我们以后是不是再也不能上体育课啦？……运动会怎么办？”
董老师平平稳稳地笑：“怎么会不用担心，什么课都还是跟以前一样的上”
可今天的语文课怎么也没法安稳，总有人在底下窃窃私语，不然就是望着老师，眼带迷茫与惶惑。最后董老师叹口气：“今天最后一节政治课改自习，全班一起去新操场参观一下，回来写一篇作文，题目……，自由命题，体裁不限”
这下总算安静了，孩子们按捺住心思老实听课。
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第三节课刚下，同学们就三三两两地离开教室，出了西校门，穿过操场北面一条浓密的林荫道，往新操场那边过去。这会儿就看出来了，这帮孩子们年龄虽然不大，一个个都还是很关心时事的，根本就用不着董老师的引领，径直就顺着小道出了厂区，穿过宽阔的北子午路，越过复复层层的路边绿化带，经过一家招待所，一家小书店，迎面是一幢四层的小教学楼，旁边一块空地，就是他们将来的小操场了。
凭心而论，还不错，这个操场面积，至少他们用是足够了，虽然比不上原来的，辽远阔大得每次冬季扫雪都要心生绝望。这里以前就是一所学校，旁边的篮球场啊沙坑什么的都是现成的，不同之处是西面和南面垒了高高的围墙，将学校操场同后边儿不知什么单位的家属区分隔开来。高静介绍说，下学期，学校就要把高中六个班也搬到这里。
有人就问：“高中也过来？那这一片儿是直接划到咱们厂了吗？”
“哪有地是不能划的。算是租的吧，听我妈说，租了五年”
五年，宝然算了算，厂里这是打算送完了她们这一批初中的，就缩减规模准备撤掉这个学校啦？这倒是同前世的记忆相符合。
宝然是带着点儿旧梦重温的心态来看，觉得处处都透着亲切怀念，班里的同学们却是左挑挑，右拣拣，怎么都不对劲儿。宝然笑了，这种感觉多熟悉啊，就跟当年即将上五年级的她，头一次来到这个地方一样。其实也就是一年的时间，在所有人羡慕的目光里走进了重点中学的她，坐在满是陌生面孔的一中教室里，幽幽怨怨地思念着这里的每一处坑洼。
她心情很好地拖着高静一路讲：“也不错啊你看，那边有个小书店，门口还摆了个杂志摊儿，自由活动的时候可以去看看。还有你注意到没有，篮球场后面好像有一小块玉米地？大概是那边家属种的，嘿嘿他们离得远什么时候趁机去掰上几个，这边正好杨树叶子有的是可以直接烧……”
高静眼睛渐渐亮起来，偷鸡摸狗的事儿总是能够振奋人心。
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下午放学，宝然见高静和红玉在院子里的乒乓球台前打得难舍难分，把书包往水泥台子脚下一放：“你们先玩吧，帮我看着点儿去去就回”
抽出了参赛的线条稿，去美术老师的办公室里汇报进度。那小老师问了两三回，比宝然自己紧张得多了，今天作业不多，正好去宽宽他的心。
门开着，堆满了石膏模型，坛坛罐罐和水彩范例图的小小办公室里，空无一人。宝然进去晃一圈儿，出来在门口满院子张望，正见到那个小小的美术老师从校长的大办公室套间出来，还回头冲里面躬身赔笑，似乎是请里面的人不要送出来。
里面也根本就没人送出来。
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宝然在他转过身来之前，回到办公室里耐心等待。
美术老师回来看了宝然的图稿，显然非常满意：“好立意好，构图稳，细节也很生动”夸完了不知想起了什么，有些迟疑起来。
宝然看到了，主动问他：“老师，有什么地方不合适吗？这是线稿我可以改的。”得奖是年年都得的，她这次是真的希望能够帮到这个努力地汲汲营营的小老师，她明白，在旁人看起来没什么大不了的转正机会，对于一个没什么根基年轻人来说，有多么的重要。
“不，画儿没什么需要改的了。”美术老师立刻否认，迟疑了一会儿才小心地说：“……江宝然，你这两幅画，都很……，细致。再要上色，定稿，会不会……，时间上会不会……，有些紧张？”
他还是太年轻了，这样问法，若是换了个真正的直心热肠的初一学生，估计立刻就会拍胸脯保证肯定能抓紧时间完成任务，当时就能把他剩下的话全部都给堵回去。
宝然没说话，只是微微笑着看他，等他继续说下去。
美术老师把办公桌上的一尊石膏头像往左转一转，又往右转转，完全无意识的动作，嗫嚅着又问：“要是赶不及，你要不要……，要不要找人帮个忙？”
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宝然继续等。
最后美术老师说：“那个……，你不是，……跟你们班上的高静很要好吗？”
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