游戏开始：让孩子们围坐成一圈，老师宣布游戏规则。
任选一个孩子，以他开始，每人每次说一个字，完成下面这句话： “一只小猪在睡觉，呼!”注意每人只能说一个字，即第一个孩子们说“一”，第二个孩子们说“只”，第三个孩子们说“小”，依此类推，直到第八名孩子们响亮地说“呼”。
然后从第九名孩子们开始，按每人只说一个字的方式轮流说完“两只小猪在睡觉，呼!呼!”这一句话；剩下的孩子们按以上的方式继续说“三只小猪在睡觉，呼!呼!呼!”，随着“小猪”的数量不断增加，“呼呼”的次数也逐次增加。
游戏过程中会笑声不断，孩子们如果不认真倾听，很可能就会出现“接力”错误。
游戏结束后．老师组织孩子们就倾听的重要性及倾听技巧等问题展开讨论。
比如说：
（1）你在这个游戏中有没有出现过错误？
（2）你的错误给后面的人带来什么影响？
倾听质量决定因素图
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5.你是心算高手吗
这个游戏主要是让孩子们体会倾听的重要性，同时训练孩子们的倾听能力以及大脑的反应能力。
游戏的人数和场地都不限制，比较灵活，老师或者家长都可以操作，游戏时间可以根据具体的情况自由调配。
老师问全体孩子们；“你们的心算能力怎么样?”
当老师听到孩子们肯定的回答后说：“那就考考你们。”
心算题
（1）一辆行驶中的公交车上，共有11人(包括司机在内)。车到了一站，上了13人，下去4人；
（2）车又到了一站，上了11人，下去5人；
（3）车又到了一站，上了8人，下去10人；
（4）车又到了一站，上了6人，下去2人；
（5）车又到了一站，上了17人，下去8人；
（6）车又到了一站，上了3人，下去9人；
（7）车又到了一站，上了16人，下去5人，
（8）车又到了一站，上了7人，下去9人。
老师给孩子们出一道心算题讲完后，老师不说话，看着孩子们，等待孩子们抢答：“车上还有40人。”
等孩子们抢答完以后，老师提山问题：“公交车一共经过多少站?”
相信这个问题会令所有孩子们感到意外，一般情况下，很少有人能回答出老师的问题。
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