让孩子受益一生的情商故事

    第七章  沟通（4）

    8.演讲

    在公共场合演讲是很多孩子惧怕的一件事情。演讲不仅仅考验孩子们的自信心和胆量，也是对他们表达能力的一个很好的测评标准。而自信心和表达能力，是孩子综合情商的重要构成部分，要提高孩子的情商，就不能忽视这两点。

    这个演讲游戏的设置，主要是为了提高孩子们的表达能力，锻炼孩子的自信心，增添他们在公共场合说话的勇气以及训练孩子们的演讲技巧。

    这个游戏人多人少都能玩，所以家长和老师都能操作。一般来说，参加的孩子多一些更能够激起孩子的参与热情。整个游戏耗时约45分钟左右，场地选择灵活。考虑到声音效果，还是建议选择室内比较合适。

    在游戏开始之前，老师应该事先拟定一个演讲题目，公布演讲题目之后，给孩子们十分钟的准备时间。

    十分钟后，让孩子们依次到前面来做两分钟的演讲

    等所有孩子们演讲完以后，根据所出的选题，让大家评选出表现最好者，给他颁发“最佳口才奖”。

    演讲题目要让所有孩子们都感兴趣，如“我最最快乐难忘的一件事”、“如果我是班长”等。

    演讲完毕之后，老师组织大家进行问题讨论，可以从下面几个问题出发：

    1.当你上台演讲的时候，你是否感到紧张？声音有没有在发抖呢？后来你是如何克服这种紧张情绪的。

    2.上台之前，在演讲准备阶段，你是如何构思你的演讲内容的？

    3.通过这个游戏，大家觉得自己的表达能力是否有所提高，如果再来一次，你觉得你是不是能够表现得更好？

    4.看了别人的演讲，觉得有什么收获？

    演讲最为关键的一点就是如何吸引听众，其实只要孩子掌握了以下的七个要点，看似棘手的演讲也会变得很简单呢。

    ●认真准备演讲的内容，让听众感到你很重视与关心他们的需要

    ●激发听众的兴趣：设计一个富有创意、出人意料的开场主题，当然这个设计必须适合听众。