让孩子受益一生的情商故事

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第五章 社交EQ(3)(2/2)
    2.你都有哪些快速记住他人名字的办法?

    名字对于每个人来说都很重要,是每个人特有的称号和字符代表。如果能记住并叫出某个不太熟识的人的名字,可能会让别人产生一种亲切感,感到倍受重视,说不定因此让你赢得机遇,获得知己;相反,如果你与他人见过许多面,还叫不出对方的名字,便会产生一种疏远感和陌生感,增加了彼此之间的距离和隔阂。因此,在人际交往中,可以通过广记人名来拓展人脉。

    要培养高智商的孩子,社交人脉都是不能忽视的地方。所以,让孩子在平时的生活中多留心记住别人的名字,很多时候能够产生出其不意的效果。

    家长可以教会孩子通过以下六种技巧,可以帮助他记住别人的名字。

    (1)在与人交谈的时候,注意聆听对方的谈话,高度集中注意力,用专注表达出你愿意,并且学会用自己愉快的表情告诉对方:很高兴与对方交谈,表现出你对别人的兴趣。

    (2)当对方告诉你他的名字之后,你可以重复一遍他的名字来确认自己是否记忆和发音正确,如果对方的名字比较特别,可以多重复几遍,或者手写确认是否正确。

    (3)不但要记住对方的名字,还要记住对方的音容笑貌,能够“对号入座”,这样才算真正记住了对方的名字,千万要避免出现张冠李戴的情形,这样的情况比忘记对方名字更为尴尬。

    (4)如果对方名字和你所知道的某些词语或者你的朋友的名字有着相似之处,可以通过这些相似点去记忆对方的名字。

    (5)对于刚刚认识的人,在与对方交谈的时候,尽量多使用对方的名字,而不要老用“你”这种称呼,这样不仅能快速记下对方的名字,还能表现出对其的尊重。

    (6)俗话说“好记心不如烂笔头”,如果你害怕忘记对方的名字,可以在沟通后将对方的名字连同他的长相特点等,写在你的重要通讯录或笔记本上,多看几遍就记忆深刻了。

    7.孩子,让他人记住你的名字

    这个游戏能够让孩子们认识到名字是促进沟通的良好切人点。并且让孩子们学会通过名字和他人进行有效沟通。

    要求参与游戏的人数约为40人,比较适合老师操作,时间大致为45分钟。游戏进行的场地比较灵活,室内室外均可。

    老师应该提前布置课前准备,让每个孩子们准备一个自我介绍。

    让所有人围成一圈,准备进行击鼓传花.老师宣布击鼓传花规则,在游戏的过程中,老师应注意保持机会均等。

    当鼓声响起时,大家依次传花;鼓声一旦停止,花落在谁的手里,谁就要按照规定的方式进行自我介绍。

    自我介绍应以这种方式开始:“我的名字叫……,我还有一个外号叫……,是……给我起的。我的名字(或外号)背后的故事(或含义)是……。如果再给我选择名字的权力,我会选择……这个名字,因为……”

    如果做过自我介绍的人再次得到了花时,那么他不必重复介绍自己,而应复述上一个人的讲话内容,他将复述上一个人的讲话内容(如果不能复述或复述的意思有误,他将为大家表演节目)。



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