让孩子受益一生的情商故事

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第三章 心情也是选择题(14)(2/2)

    因此,父母应善于发现逆反心理中的猾因素,并善加利用。

    12.小游戏:续讲故事

    这个游戏目的是为了让孩子们懂得乐观对待生活的态度,并且在游戏中锻炼孩子们的想象力和表达能力。

    游戏的人驶限,5个人以下为佳,家长或者老师都可以组织,时间不限,可以根据具体的情况灵活调整。场地选择方面,为了保证讲故事的时候有个安静的氛围,选择室内为佳。

    游戏开始:

    家长与孩子们围坐成圈,家长也可以参与到游戏当中,先由父母给孩子讲一个令心情不爽的开头,然后由孩子给故事续上一个令人心情愉快的转折。譬如妈妈说:“早上一睁眼,丹丹就觉得不高兴,因为天下雨了。”然后孩子说:“幸好,丹丹已经和妈妈说好了,今天去看电影!”孩子一开始可能不太领会编故事的要点,妈妈要多举几个例子,然后你们可以继续讲下去,更换不同的坏开头,让孩子续上一个个好结局。

    提示:帮助孩子从生活每个看上去不太美好的事情中找到值得欣慰的一面,养成猾乐观看待问题的心态。

    13.鱼与熊掌:知道礼仪

    这个游戏目的是为了让孩子们懂得生活中的基本礼仪,在游戏中锻炼孩子们如何与人和谐相处。



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