感知活泼：见过的、听过的、做过的记得快，认颜色、形状、方向都很清楚;
双手活泼：会劳动，会做手工，饲养小动物、种花种草等，手很灵巧;
身体活泼：表现在能歌善舞，爱做游戏、爱运动等;
思想活泼：喜欢提问、讨论、争论、识字和读书等。
（2）安静专注
活泼的内在表现就是安静，不能安静专注的人难以成就大事。而专注的孩子，即使是玩也能玩得专心，全身心地投入在玩耍中，得到最大的快乐和收获。而不能专注的孩子，该静静不下来，注意分散，“玩野”之后到小学再去纠正就很困难了，智力发展也会受到严重影响。
（3）勇敢自信
婴孩子们的勇敢自信主要表现在不怕黑暗、鬼怪、孤独、小动物、陌生人和陌生环境等。如果孩子感觉到自己很可爱，即使只是潜意识的感觉，也会有自信情感的流露，这与骄傲、没礼貌、不友好的性格完全是两码事，不可混为一谈。
（4）勤劳善良
从小会劳动的人以劳动为乐，也会关心人。大人回到家，孩子帮父母拿拖鞋，父母的鼓励“孩子们真乖、真能干”是对他最好的肯定。从小关心家人和周围的人，这样的孩子一定是个道德高尚的人。
（5）独立精神
孩子的独立性格应该表现在从小自己会睡、会坐、会玩；一般说来，孩子们在1岁以后可自己吃饭，吃得好、吃得快；当他们学会走路之后，能够自己做自己喜欢的事情；独立性强的孩子，通常还表现在做事情由自己的自觉性。其父母的字典里没有“催”字，试想如果一个连吃饭都要家长七八遍催促、没有责任感的人，以后上学、找工作等都会依赖人，何谈成材?
（6）创造精神
表现在对新奇的事情爱看、爱听、爱摸、爱做、爱问、爱记;喜欢自己动手，想办法玩耍，搞小发明等;家长特别要注意培养孩子的求异、逆向和发散思维。
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