父母要努力发现自己孩子的优点，尤其是与众不同的优点，而且必须学会欣赏孩子的优点。
父母千万不能因自己的孩子在某些方面比别的孩子差，就轻视自己的孩子。因为孩子由于先天遗传、后天教育等方面存在差异，不仅身高、胖瘦和长相有差别，而且智商也有高下之差，思考学习能力有强有弱。
因此，我们既要看到孩子缺点，更要看到孩子的优点。不能看到缺点而妄自菲薄，也不能看到优点而夜郎自大，一定要客观地认识孩子的优缺点。这样，我们的父母才能从整体上树立起一种理念——“我们的孩子是最棒的！”也是让孩子树立起一种信心——“我是最好的！”
美国成功学的创始人拿破仑?希尔博士的成长可以作为一个典型的例子在此加以介绍。
拿破仑?希尔小时候曾被认为是一个坏孩子，家人和邻居甚至认为他是一个应该下地狱的人，无论何时出了什么坏事，大家都认为是拿破仑?希尔干的。在这种情况下，拿破仑?希尔破罐子破摔，想按照人们的“期望”继续更坏。
他的母亲去世后，一位新母亲走进了他的家庭。当父亲介绍拿破仑?希尔时说：“这就是拿破仑?希尔，是希尔兄弟中最坏的一个。”此时，他的继母却亲切地说：“他完全不是坏孩子，他恰恰是这些孩子中最伶俐的一个，而我们所要做的，就是要把他所有伶俐的品质发挥出来。”
继母发现了拿破仑?希尔人性中的优点，并欣赏他的优点。在继母的赏识和鼓励下，拿破仑?希尔开始改正自己的缺点，并发奋学习。
可以说，拿破仑?希尔的成功是他的继母用她深厚的爱和不可动摇的信心塑造起来的。
一位哲学家在表述自信心的作用时说：“当你有了天才的感觉，你就会成为天才；当你有了英雄的感觉，你就会成为英雄。”
当一个人受到周围的人共同赏识时，他就会觉得自己“真行”，往往能够发挥出真本事、甚至超常的发挥。这种现象在我们的现实生活中普遍存在。例如，运动员打破世界记录。运动员平时的训练是基础，但是他们在创造世界记录前，几乎都有一种预感，觉得自己的状态好，能出好成绩，能破世界记录，加之现场氛围，通过这种心理暗示，运动员的自信心得到了增强，最大限度地发挥了自己的潜能。
赞赏孩子的每一次进步
父母要及时地肯定孩子的每一次进步，要让孩子能够感受到父母的赞赏。因为，孩子的每一次进步，哪怕是很微小的进步，都是孩子付出辛勤与努力的结果。
父母对孩子取得的每一次进步，不仅要心里明白，而且要“喜形于色”，让孩子看到父母的高兴以及在高兴时的赞许。如果父母对孩子的进步埋藏在心底，孩子会以为父母默然对待自己的成绩及成长，觉得自己的努力是“瞎子点灯”。长此以往，孩子的进取心无形之中受到严重的挫伤，乃至遏止了孩子进步的动力。
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