天才是怎样思考的?

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交流层面的创造性
    创造流的一个实用的法则是减少或避免消极语言(第二条法则)。我经常给我的学生布置任务,要求他们至少两周内不要说不和没有。这大大改变了他们的生活。

    另一个法则是在你的话语中加入积极的、强化的句子。如,使用诸如此类的语句:“干得不错”、“挺好”、“太棒了”、“我们这个团体中有你真是福气”、“这么好的创意,大家听了一定很兴奋”。

    在语言交流中应用这些简单的法则,可以与周围的人建立更好的关系。创造性也体现在交流层面。显而易见,如果我们想帮一个人更有创造性,就必须同时注意这个层面。否则,就好比想改造一个房子,花了大力气改造顶层,却没有改进底层。创造性必须体现在从基座到顶部整个建筑上。

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