学习秘诀三：问答是最好的学习方式（3）
企业管理培训，也是企业在主动寻找能帮助自己公司的培训老师。而这时的关键，还是选择适合的老师（而不是大师）。文章开始《中国机电工业》杂志提出的问题，即培训效果不佳的问题，我认为是因为很多企业选错了老师：他们选择的标准可能是老师是否有名气、是否出自名牌大学、是否拥有高级学位、是否拥有很多职称，而忽略了找老师的根本目的：帮助员工和管理者成长以及解决自己企业的实际问题。而这些，我相信不是学院派老师能解决的，也不是一些名噪一时的“大师”能解决的。
真正能帮助解决问题的、合适的老师，是那些能提供“实用，简单和系统”管理知识的老师，这些人必须同时具备两个条件：一个是实战经验（一个自己没有花过几千万元买东西的人如何能让人相信他关于采购的学问？），另一个是系统总结的能力（一个只会讲故事，擅长演讲术却不能教人如何分析问题的人如何能让人学会解决自己的问题？）。
找老师的第三个境界是“三人行，必有我师”。其实孔老夫子的说法还没有完全到位。我相信，他老人家真正想说的是世间所有的人和物都可以是我们的老师，都可能教会我们一些道理。我们可以从认识的朋友身上学习，也可以从陌生人那里得到启示。我们可以从孩子的问题中发现思考的新角度，也可以从家里的猫咪身上学习好奇对创新的意义。有人说这样的学习——相对于学习专家的那些复杂系统——太低级，但我却认为这是学习的最高境界。
有效学习的第三个秘诀是找到适合自己的老师。而找老师的最高境界是学会发现无所不在的老师。
宋博士经营微博：
◎李尚隆《问题就是机会》：“公司的问题，就是你晋升的机会；客户的问题，就是你销售的机会；自己的问题，就是你成长的机会；同事的问题，就是你建立人脉的机会；老板的问题，就是你赢得信任的机会；竞争对手的问题，就是你变强的机会！”
◎（转发）稻盛和夫把物体分为三种：可燃物、不可燃物、自燃物。可燃物靠近火源就会开始燃烧；不可燃物纵使丢到火里，也不会被引燃；而自燃物是自己就会燃烧起火的东西。同样人也可以划分三种：产能最高的人就好比“自燃物”，可以不借外力，自动自发。热忱和是成就任何事业的基本要素。
——《职场》
后 记
找准定位，谁都能成功
本章未完，请翻开下方下一章继续阅读