刘峰想可能是“提拔要参考学习情况”这句话让大家有了学习的积极性吧。
“今天我们讲第一课,大汉地理!地理是什么?我们为什么要学地理,在坐的有没有人知道?”刘峰先问大家。
王狗子道:“《易经系辞》,里面有‘仰以观于天,俯以察于地理’,为将者对地理环境山川走势不能不查,不能不知。”
刘峰很惊讶王狗子居然还知道《易经》,看来王狗子学问还不错。他说:“王狗子说的很对,不过地理不光是环境山川走势,还包括当地人情况,天气情况,以及当地的生熟番情况。比如我们要去北方幽州作战,请问我们要准备哪些装备呢?要面对哪些蛮族,他们有什么特点?我们要到荆南作战,又要准备哪些物资呢?大家不要以为后勤准备是书办的事情,没有为将者什么事情。请问你们的书办也懂这些吗?再比如我们马上要去青州作战,你们对青州的地理了解多少?所以这些都要我们学习……”
刘峰上一世做过特种兵和特工,这些地理知识都如数家珍。而且刘峰并没有引经据典,而是很直白地说出地理的作用,下面的军官这样一听,立刻非常感兴趣。因为这关系到他们切身的利益。多学一点,也许在下面的作战就能用上。
刘峰所说都非常贴近实际,一切从提高部队作战能力出,浅显易懂,说话风趣,不摆架子,所以刘峰的课大受欢迎,第一天学生只有三十几名,第二天就增加到六七十个,到了第三天就是一百多了,第四天就加大到三百余人,几乎是营地里除了正常巡逻,岗哨以外都来了。
刘峰也很得意,讲课非常带劲,第二门课讲的是大汉军制和军备,拿刘峰的话说,这叫知己。孙子兵法上说“知己知彼,百战不殆”,那么了解大汉地理、军制和军备就是非常必要的,接下来的课程是大汉军事优势和劣势,这也是知己。然后才上大汉与北方蛮族的战争史以及蛮族的军事优势和劣势,这叫知彼。知己知彼之后,才谈得上用什么方法去打败北方蛮族,下面就是战术问题。关于用什么战略打败北方蛮族,关系到大汉朝的基本国策,刘峰不敢随便讲。他只敢讲战术问题。他可不想被小人告一个妄议朝政的罪责。
渐渐地四十里路的行军对猛虎部来说已经不是问题,刘峰用了七八天时间就解决了部队的体能问题,当然这和猛虎部士兵都是青壮,身体素质本来就不错有关系。那么现在就是队列阵法问题了。于是在每日扎营之后,还要加了阵法训练,然后才进行授课。猛虎部的士兵都是从其他部队里出来了,有一定的队列训练基础,所以刘峰每日看着长枪阵“嗨”大喝一声,长矛如林,势不可挡地向前跨出一大步,心很是满意。
猛虎部是陛下钦点的部队,所以装备在这个年代是比较精良的,每人一杆铁枪头的长枪,和一柄金属砍刀,身后还挂着木盾。如果训练得好,将又是一只医疗屯那样的队伍。
现在刘峰不仅仅自己和王狗子上课,还让医疗屯的老兵来上课。轮流讲述他们是怎么训练,怎么吃苦,又是怎么救援伤员,怎么日行百里,拦截马敏忠,怎么浴血奋战,伤亡百分之七八十也死战不退的。每次讲述,刘峰都要亲自给老兵敬礼,并且声情并茂地最后总结夸奖老兵。这些老兵现在都是基层的军官,他们的地位很高。因为刘峰就很尊重他们,谁敢不尊重?刘峰就是要给部队树立英雄、榜样,榜样的力量是无穷的,只要每一个猛虎部的士兵都向这些老兵学习,向老兵靠拢,那么猛虎部很快就能变成四个医疗屯。
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