让我学着心疼你

    更快地振动翅膀　文/漆宇勤

    期中考试的成绩出来了，班上那个名叫张翔的学生成绩再次出现在后十名的名单中。作为这所重点高中一名实习教师，看着张翔的失落和悲楚，我几乎找不到合适的语言来安慰这个与我们这些实习老师一直很亲近的男生。傍晚下课后，我将张翔约到教工宿舍，我觉得有必要好好地跟他谈谈。张翔早就两眼通红：“老师，我也想考一个好成绩，想能有机会进一所好的大学——可是，我这脑袋太笨了，老师讲的内容明明很简单，我却总是弄不明白。”张翔的上进心我是清楚的，但他读书的天资可能一般——这句话我当然不能跟他说。所以我一时也不好说什么，就呆呆地看着对面屋顶的鸽子。看它们从屋顶起飞，在两栋房子中间的空地上方盘旋一圈，又落下。然后再起飞，盘旋，再落下，姿势有些笨拙——看来，这是几个鸽子家庭正在训练小鸽子学飞。正看着的时候，张翔突然来了兴致：“老师，你辨认一下，哪些是小鸽子，哪些又是大鸽子？”

    我笑了：“要分辨这个，看看大小不就得了？”可是，左看右看，被风一吹，羽毛鼓起来，鸽群中的每个个体好象大小都差不多。看了半天，我最终没能将不停振翅的老鸽新鸽给辨认出来。这回轮到张翔笑了：“我家里就养了鸽子。我告诉你一个最简单的辨认办法，你只要找到哪些鸽子扑腾翅膀的频率更快，那就是正在学飞的新生小鸽子。”看到我的困惑，他进一步解释：因为刚刚学飞的雏鸽翅膀力量还不如父母强，加上扇动翅膀的技巧也还不娴熟，为了保证自己在空中不致坠落并与父母保持差不多的飞行速度，它只有更快地振动翅膀。接下来的观察很快证实了他的说法。我们看着雏鸽被父母甩下，有几次甚至几乎要从空中掉了下来，但它笨拙地努力扑腾，迅速加快振动翅膀的频率，终于慢慢跟上了父母的步伐。

    原来如此！一个简单的振翅速度方面的差距，却有效弥补了与父母在速度、技巧、力量方面的差距。笨鸟先飞，勤能补拙，倒与这个鸽子学飞的道理有些类似了。

    几乎在同时，我和张翔都笑了：“事情其实就是这么简单——遗憾的是，道理摆在那里，却不是谁都能明白。”

    后来，我将这个故事讲给了自己实习所带班级的学生，告诉他们：记住，如果你确实想飞，而又觉得自己的翅膀还不够硬，力量还不够强大，或者飞翔的技术还不够足够的熟练的话，不妨学会更快地振动翅膀。

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