孩子：那么中国人宁愿借我们的钱啦！
广田：不，他们不肯呢，除非我们强迫他们接受我们的帮助。
孩子：那太可笑了，如果他们不愿意要，我们为什么要强迫他们接受我们的帮助？
广田：不要把指头塞到嘴里。对了，你还没有到牙科医生那里去呢？
孩子：好的。可是爹爹，如果你是一个中国人，你会相信日本人吗？
广田：好孩子，你要晓得，我们以前并不是他们的朋友，可是现在，我们要跟他们做朋友了，我们要借钱给他们，我们要派顾问到他们那里，我们要在他们的国内执行警权，替他们恢复国内秩序。我们要使他们见到我国的“真”意向。
孩子：我国的“真”意向是什么？
广田：你这个傻子！我已经对你说过了。今天下午我要使王宠惠明白我们真是要帮助他们。
孩子：王宠惠也是一个傻子吗？
广田：你好大胆！他是一个很伟大的法学家，而且是一个很博学的人。
孩子：我长大起来会做一个王宠惠吗？
广田：你可以试试，如果你用功读书的话。
孩子：假如我是王宠惠，你要怎样把我国的“真”意向告诉我？
广田：那我会告诉你，我们要怎样借钱给你，给你一些军事顾问，并且在你的国内执行警权，使它恢复秩序。
孩子：爹爹，告诉我吧，你真的为什么要这样子？你不能让中国安安静静吗？
广田：你要晓得我们要想获得中国贸易的全部，把一切欧洲人从中国驱逐出去。我们可以出售许多东西给他们，他们可以向我们买很多东西。那是好的，因为这种大亚洲主义是很好的。我们必须获得中国在我们这一边跟俄国作战。我们没有铁，我们没有棉花，我们没有橡皮，如果我们不能把中国拉到我们这一面，要是战事发生，我们的粮食供给，还不够支持十二个月。我们必须在中国的地方跟俄国作战。
孩子：你不把这一切对王宠惠说吧？
广田：你是一个外交家的儿子，我想现在你应该晓得这点，我们外交家从来不把我们的真意说出来，可是我们都得学会准确的看出别人的谎话。王宠惠是不必告诉他的。
孩子：真巧妙啊！可以称它做什么呢？
广田：我们要称它做以维护亚洲和世界的和平，以“共存共荣”为基础，实现中日合作的一个新纪元。
孩子：呵，真有趣啊！多好听啊！你从哪里学来的？他们在学校里也教我们把坏的事情说的这样美好吗？
广田：学校里每天的作文课里便是教你这些东西。可是外交家是天生的，不是教成的。
孩子：啊，爹爹，你真了不起！可是，如果王宠惠和他的国人，都明白你的真意，拒绝我们的帮助，你怎样把中国人的贸易夺过来？你要怎样呢？
广田：皇军自有办法。
孩子：可是这样子岂不是跟中国不友好吗？他们便要更加恨我们了。你喜欢皇军的办法吗？
广田：（很快地）嘘！嘘！不要给人听见。我想你还是到牙科医生那里去吧——不要尽把你的铅笔头和绳子掷在地板上！
（孩子从地上捡起他的绳子和铅笔头，把他们塞进口袋里，走到室外去了。广田放心地吁了一口气。）
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