陆游以此诗教育自己的小儿子不仅要多读书、读好书，掌握成才所需的知识，还要联系实际，心系国家，把自己学到的知识运用到为百姓谋福祉、为国家发展作贡献的事情中去。这样才算是一个真正的知识分子，也才算实现了自己的人生价值。不能只是死读书、读死书，要联系实际，做到活学活用。陆游教育儿子的诗仍适用于当今社会，是我们应时刻铭记的真理。
明武宗正德年间，心学集大成者王守仁在贵阳文明书院进行讲学，并首次提出了“知行合一”的思想。这里的“知”主要是指人类的道德理念和思想意志，“行”是指人的道德践履和实际的行动，“知行合一”也是在强调知识和实际的结合。因为只有这样才有利于社会的进步，才会推动人类文明的进程。《史记?廉颇蔺相如列传》中赵国大将赵括的经历充分说明了纸上谈兵的危害。赵括熟读兵书，谈论兵事口若悬河、滔滔不绝。他的父亲赵奢曾经考问他，他都能对答如流。但是在他代替廉颇为将以后，骄傲自满，不懂得根据实际的情况采用兵法，而是生搬硬套，导致赵军在长平之战中伤亡惨重，四十万人被活埋，从此赵国一蹶不振。以此为戒，我们更应该认识到要学用结合，真正做到“格物致知”。
明朝著名中医药学家李时珍的父亲李言闻就是当地的名医，并且熟读医书，富有实践精神，经常向劳动人民请教学习。李时珍从小耳濡目染，深受父亲影响，继承了他的优良传统。《本草纲目》就是李时珍在参阅历代八百多种有关医药的书籍的基础上，结合了他的实践经验和多方游历后才写成的，从而成为明朝及后世药物学的总结性巨著。为了真正地了解各种药物的实际功能，李时珍穿上草鞋，背起竹筐，与徒弟庞宪和儿子建元一起，深入深山旷野。不论路途多么艰难，他们始终如一。在途中，李时珍虚心地请教和拜访各地的名医宿儒，虚心向当地百姓求教，采集药用标本。他的足迹遍布江西、湖广、江苏、安徽等地。他曾向种菜的老农请教芸薹的形状，因为他只从医书上知道它的药用价值，但对它的体貌却缺乏了解。在老农的讲解下他得知芸薹就是油菜的嫩茎叶和总花梗，这样才在书中详细地写下了它的用途。《本草纲目》中对许多药物的描写都是在实践的基础上写成的。他力求做到对每一种药物要详尽地了解。此书的价值也是基于此种务实求真的态度。李时珍的经历告诉我们学以致用和学用结合的重要性。任何事情的成功必须要有一定的理论基础，但是实践也是不可或缺的一部分因素。
“读万卷书，行万里路”言简意赅地说明了总理对“知行合一”的重视。中国拥有五千年的文明史，56个民族，960万平方公里的土地，河山壮阔，江山富丽。要了解这样的一个国家，只懂语言、书本是完全不够的，更需要行万里路用身心去体味。实践出真知，一切从实际出发，理论联系实际，这都是我党从无到有，从小到大的法宝，更是我们的事业继续发展下去的必要过程。
《人民日报》 2011年4月30日 02版
《美好的时光——总理与印度尼西亚阿拉扎大学师生交流侧记》
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