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是谁温暖了我们的初恋(1)(2/2)
    初恋的甜蜜足以让人忽略一切的阻力和危险。几何老太在讲台上义正词严地重申一旦发现恋爱者,即刻一刀斩断的时候,我和文康还在传递着温情脉脉的小纸条。她絮絮叨叨地给我们两个介绍改卷的规则时,我们手里握着的红色圆珠笔,早已换成了彼此发烫的手指。就连她在别的老师面前夸我和文康的聪明颖悟时,我们也没有忘了给对方一个温情的微笑。这样的爱恋当然逃不过周围同学的眼睛。第一名和第二名的爱情,他们除了羡慕,竟没有一丝嫉妒。这不免让我和文康觉得得意。我们偶尔也会因为争论究竟谁先爱上了谁,而不大不小地吵上一架。那时的我们,都脱不了骄傲和虚荣,也会因为彼此排名的先后,而在说完甜言蜜语之后,附带着给对方一句淡淡的挖苦。有一次几何老太批评我落后文康的分数太多时,看着他略带张扬的笑,我张口便给他一句:回去后把我写给你的纸条都还给我!

    这样一句在我们之间常会有的任性的气话,让几何老太窥去了我们的秘密。几何老太一定是十二分的惊讶和气愤吧,她一向作为榜样在班里极力表扬的学生,怎么竟会谈起恋爱来了?而且,竟然到了当着她的面闹小别扭的地步!几何老太几乎有两个星期没有理我和文康,她不知道该怎样处理这件棘手的事情。她看上去有些慌张,上课的时候看到我和文康高高举起的手,常常会走神,好大一会儿才能静下心来,故意跳过我们点下一个学生的名字。我很是为那一次的冲动而后悔,写纸条给文康道歉。他并没有怨言,只是忧心忡忡地问我,我们的爱情会不会死在几何老太的手里呢?我们怎么办才能免吃她的“毒药”呢?我想了许久,终于不太确定地回复说,我们不下滑的成绩,或许会顶住她的各种狠招吧。

    就这样战战兢兢地过了十几天后,几何老太终于以“体察民情”的借口,将我和文康叫到了她的小屋。三个人尴尬地坐了一会儿,几何老太才清清嗓子开了口,这段时间你们两个学习上有没有什么困难,如果有,除了找我解决,彼此之间也得互相帮助一下。你们是我最得意的学生,我希望看到一年后的你们,都能给我添光彩,考个状元出来,这样我带你们这三年,也算是功德圆满了……



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