周宝良老师对初三语文教学提出了三点建议：一，以读为本，让学生做一个‘会读书’的人，从冗繁、复杂、无效的练习中解放出来，多读书，多积累。二，结合生活，让学生做一个‘会思考’的人，要引导学生关注身边人身边事，善于多角度思考问题。三，组织学生参与语文生活，在生活中学语文用语文，在生活中积累文化，让学生做一个“有文化”的人，打好精神的底子。
张根武发现，周宝良老师的这些观点和自己平时教学的许多方法都不谋而合，看来真应了那句古话，英雄所见略同。
后面还有68中学的李丹副主任作了题为《爱拼才会赢》的报告，详尽的介绍了该校这两年来高考语文取得成功的经验和做法，受到与会教师的热烈欢迎。
来自夏华高级中学的肖金平老师也介绍了他在语文提高‘双差生’成绩方面的做法，给与会教师很好的启发。
下午散会后，吕倩不能陪张根武了，她必须回家了。她答应要给女儿温晴过生日的，尽管一万个舍不得张根武，可是也毫无办法。
张根武独自回中午订的那家宾馆，
会议还安排了两堂作文教学观摩课。上午由市高级中学的黄安生主任上示范课《论据的多角度使用》，下午由华侨中学的覃克良老师上汇报课《议论文展开之分解论点》。两位老师展示了他们在作文教学方面探索的新成果，使与会教师欣赏到了不同风格的作文课。
刚到宾馆门口，手机又响了，他掏出手机一看屏幕，竟然是他朝思慕想的小姨子唐语蝶打来电话，他不禁大喜，颤抖着手接通了。
电话里立刻传来小蝶亲昵的声音，“姐夫，你来省城也不告诉我一声，太不把你小姨子当人看了！”
张根武笑着问，“你怎么知道我来省城的？你姐说的？”
小蝶说，“废话，不是我姐跟我说的还能是你托梦给我的？行了，你在哪里住呢，我马上去找你！”
张根武说了自己的住处后，立刻回他的客房，他要赶紧回去收拾收拾，中午他和吕倩把床弄的乱七八糟，不收拾可不行，小蝶一来就没法解释了。
张根武回到客房后，立刻把被子叠好，床单铺好，把地上几团的卫生纸划拉起来扔进马桶里冲掉，然后又脱了裤子把自己的裆部洗的干干净净，连他自己都不知道他为什么要洗自己的裆部，他总觉得冥冥之中可能会有什么美好的事情会在他和小蝶之间发生。
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