张根武把这么这么这四个字说的非常重，却又在这四个字的后面加了个省略号，同学们的好奇心一下子上来了。
好几个同学都忍不住问，“老师，谁的作文写的这么好，让你这么推崇，快读给我们听听吧！”
张根武说，“好，大家都把坐稳了啊，小心别惊倒了掉到地上，这篇大作出自牛绍恩之笔，艾玛，你给大家朗读一下开头。”
张根武把牛绍恩的作文本扔给艾玛。
牛绍恩一听老师居然说是要让艾玛念他的作文，他万万没有想到，他简直受宠若惊，他的作文从来在班里都是中下等，根本没有机会被当做范文。
但他这次这篇作文可是动了很多心思，绞尽很多脑汁，花了很大功夫，翻烂了成语词典才写出来的。
这篇作文他足足写了800多字，成语就占了几乎一半的篇幅，连他自己都不知道被他用的成语到底有多少了，他的大作写完之后累的差点昏过去，但是累归累，他看着他的大作又颇有些洋洋自得，这可是他写的字数最多最精彩的一次了。
他的作文交上去之后也隐隐期待着能获得老师的青睐和好评，没想到真的得到了老师的青睐，真是皇天不负有心人那，该着我牛绍恩出人头地大放异彩了！
他也美滋滋地等着艾玛朗诵他的佳作，同时他的眼睛也紧张地注视着其他同学，看看他们听了自己的作文后，到底会是什么反应。
艾玛用抑扬顿挫的声音朗读起来，“《最难忘的一天》，今天是星期日，因为我们英明伟大的第二中学领导人体谅学生日夜劳、拼死拼活的疾苦、爱护学生的功绩罄竹难书，所以让学生们休养生息半天，我的严父慈母特地丧心病狂地带我们到动物园去玩物丧志。”
刚读这么几句，全班都笑翻了。
张根武喊了声，“停！”
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