到了教育局，唐副局长正好有空，见二中的三位领导一起到来，唐副局长热情的让座倒水，非常的亲切。
唐副局长笑着说，=-==“三位领导一齐上阵有何贵干，恐怕是无事不登三宝殿吧，说吧，到我这小庙了烧什么香来了。”
李校长说，“唐局长，我们是上您的大雄宝殿来拜您这尊金菩萨来了，您不知到，小张主任自从上任伊始，教导处工作开展的有声有色，我和吕副校长赞不绝口，教职员工也交口称赞。”
唐副局长满意的看了张根武两眼，心说，好小子，我没看错人。
吕倩接着说到，“小张大胆创新的制定了好几个非常好的教学教研课题，如果能够顺利的实施，我相信我们二中的教学水平会大大的提高，我们也带着其中的两项教研课题来向唐局长征求一下意见，请您这位专家给指点一下。”
唐副局长情绪很高，“呵呵=-==，专家可称不上，你们这些工作在一线岗位的人才真正是称得上专家，好吧，把你们带来的教研课题计划说出来听听。”
吕倩把关于学校教研方面的实验课题计划向唐副局长做了详细的汇报。
唐副局长听完后很是赞赏，“不错，你们的教研计划真的很不错，值得开展一下，看来小张的确是个很好的教导主任的材料，也说明你们两位领导更是慧眼识才知人善任的好领导，而且对小张的这些大胆创新举措能给以大力支持，说明你们的头脑更不简单那，作为领导，你们能够怀着一颗永不止步，一直向前的心，不断向前看，用发展的眼光看问题，这非常好，足以证明你们在领导岗位上是有所作为的，非常值得表扬。”
唐副局长的一番讲话说的太好了，说的非常热情洋溢，把李校长和吕倩副校长会用人和思进取勇创新的精神着实表扬了一番，唐副局长如此不吝词汇的表扬，让李校长和吕倩副校长既激动又感激。尤其是李校长，对张根武的好感又增添了二十万分，因为这些表扬都是张根武的工作给他带来的。
这表扬里无形之中也是对张根武的工作给以了极大的肯定，这一点两位校领导都不是傻子，当然心里十分明白。
唐副局长接着说，“教育战线就如同一个没有硝烟的战场，各学校之间的成绩竞争已经发展到了白热化的程度。谁在教学教研管理决策上善于筹谋、具有前瞻性，谁就有可能在教学成绩上领先一步，最终抢占到制高点，并保持永不落后的结局。而相反，如果目光短浅，只顾眼前，缺乏长远思想和深谋远虑，其结果只能是永远当‘追随者’，永远在别人后面当‘跟屁虫’。你们想想，你们的教研成果一旦成功了，那么必将导致教学水平大幅度提高，赶上一中和超过一中也未可知。”
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