花怡和杨依二人走进书塾,一路上不时有学生向她们行礼问好,而四周吟哦诗词之声也不绝于耳。来到教室中,正在教室内或静心百~万\小!说或正窃窃私语,或在嘻笑玩耍的学生们见花怡进来,忙一齐起立,躬身行礼。
≈ot;老师好。≈ot;
≈ot;同学们好,请坐。≈ot;
花怡含笑地把课本放在讲桌上,扫视了众学生一眼,正要说话,这时忽然教室门被人撞开,一个学童气喘吁吁地闯了进来,上气不接下气地对花怡道:≈ot;对不起老师,我我迟到了。≈ot;
花怡见这学童在这大寒的天气里竟是跑得满头大汗,兼且她知道这学童的家离书塾颇远,当下她便点了点头,平静地道:≈ot;章同学下次要注意,不要再迟到了,请入座吧。≈ot;
姓章的学童见自己免于处罚,喜道:≈ot;谢老师。≈ot;
手忙脚乱地走了进来,但忙乱之下,一不小心,手中的课本掉了满地,而被一张纸上包着的几个馒头也滚落了一地。
他一下子更为的手足无措,花怡帮忙他把课本拣好,连那张包馒头的纸也一并拣好,微笑道:≈ot;不要急,慢慢来。≈ot;
见他又把地上的几个馒头拣了起来,当下又柔声道:≈ot;馒头脏了,不能吃了,中午的时候就和老师一起吃饭吧。≈ot;
姓章的学童望着手中的馒头,低头道:≈ot;谢老师。≈ot;
花怡点了点头,道:≈ot;入座吧。≈ot;
姓章的学童道:≈ot;是,老师。≈ot;往自己的座位走去。而教室内的其它学童见这姓章的学童可以和花老师一起吃饭,眼中都不由露出羡慕的神情。
忽然花怡皱了皱眉头,她的眼中扫过了姓章的学童包馒头的那张纸,又道:≈ot;等等。≈ot;
姓章的学童回过头来,眼中颇为不明白:≈ot;老师?≈ot;
花怡道:≈ot;章程同学,学规三十七条曾有明言,不准拿带字的纸包东西,你为什么用这个包馒头?≈ot;语气中颇有几分严厉之意。
花怡平时教学时和蔼,温柔,让人如沐春风,对小孩子们从不怒言厉色,不过她对学生们的学业和品德却要求非常严格,而且执行起来也是一丝不苟。在教室中她是严师,但出了教室,又是慈母,温而厉。
而在大月国,敬惜字纸乃是各个书塾的传统,并被写进学规,以示对学问的尊敬,拿带字的纸包东西或如厕一般都会被视为亵渎字纸而遭到谴责。特别是许多地方为了使字纸不被糟踏,还有专门焚化字纸的鼎炉。
那个叫章程的学童自然明白这一点,他张口结舌了半天,最后呢偌道:≈ot;对不起老师,我,我走得急,一时忘了。≈ot;情急之下,他的眼圈不由红了。
教室内的其它学童见章程如此,眼中却皆有兴灾乐祸之意,这章程平时学习成绩颇好,不免引起他们的忌妒。
而花怡本来颇为生气,不过见这章程如此,心倒软了,叹了口气道:≈ot;这次就算了,不过章程同学却要引以为戒,古人云:‘莫以善小而不为,莫以恶小而为之。’如果我们不在一些小事上注意自己,将来就会在品德上出大问题,章程同学明白我的话吗?≈ot;,
章程惭愧地低下了头,应道:≈ot;是,老师,学生明白了。≈ot;
花怡又望向下面的众学生,众学生也皆异口同声地回答道:≈ot;明白了。≈ot;
连坐在最后排的杨依和杏儿也同声道:≈ot;明白。≈ot;
花怡望了她俩一眼,眼中露出一丝笑意,和颜悦色地对章程道:≈ot;下去吧。≈ot;
一场风波就此平熄,不过当众学童皆坐定后,花怡却发现教室中间那排空了一个位子,而这个位子则是一个叫刘含义的学生所有。
当下她问道:≈ot;有哪位同学知道,刘含义同学今天为什么没来。≈ot;
众孩童皆摇头。
花怡沉呤了半响,道:≈ot;好了,现在开始上课,请同学们翻到课本的第七页,今天我们学习≈ot;
≈ot;尔等如若以后还在此窥探,本官定治尔等的罪。≈ot;
黄晕放学时,花怡和杨依、杏儿等人一起走出了书塾,才走到山下,远远的就听到李音斥责的声音传来。语气颇为严厉。
≈ot;是音姐。≈ot;杨依道。
≈ot;音姐姐好威风啊,怡姐姐哦。≈ot;杨依身边的小杏儿也抬头对花怡道。
花怡点了点头,脸上露出了一丝微笑。这些时间里,李音还是每天都来书塾看她,两人之间的感情已是越来越好。<b
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