精雕细琢12年

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第一章 做个主动学习的人(2)
    第一章  做个主动学习的人(2)

    2.让孩子从良好的学习氛围中汲取真知

    俗语道:“积千累万,不如养个好习惯”。好习惯,一生受益;坏习惯,贻害终生。自古以来,许多有见识的家长,都非常重视创造良好的学习氛围,培养孩子良好的学习习惯,“孟母三迁”与“断织”的历史故事就是很好的例子。达到以上要求,不能只停留在反复地讲道理和单纯的启发兴趣上,而要注重行为练习,让孩子在实践中按规律去做,不断地吸收真知。首先要抓好早期教育。一般情况下,孩子的生活习惯在上幼儿园时期已初步形成,如吃饭、穿衣、洗脸、刷牙等,而读书、写字、计算这样一些学习习惯是在小学阶段形成的。如果家长在这个时期对孩子循循善诱,又严格要求,严格训练,不失时机地给孩子创造良好的生活氛围,让其养成良好的生活习惯,那么这种按时作息、生活有条有理,能自我服务的生活习惯就能扩展到学习活动中。如孩子刚上学时,拿笔、写字、做作业等,对孩子的要求应严格,督促其反复练习,多次重复正确的行为,当孩子练得好的时候,就及时鼓励,使其更有兴趣练下去,有了兴趣,就有利于养成良好的学习习惯。此外还要给孩子制定合理的学习制度。对孩子良好学习习惯的培养,着重点不在讲许多道理,而在于训练孩子恪守必要的行为准则。家长要根据学校上课时间,给孩子制定合理适度的作息制度,并要求他们严格遵守。无论是作息时间,还是做作业,都要有相应的规矩,而且无特殊情况不能违反。比如:让孩子学习前先把桌子上与学习无关的东西去掉,然后把需要的东西有条理地放好,这样用起来方便,又不碍手碍脚;读书学习时要专心,抓紧时间,不要想别的事,不要受外界的干扰;做家庭作业既要认真仔细,又不拖延时间;做完作业要准备好明天的学习用具,整理好书包,等等。孩子生活作息有规律,就容易养成良好的学习习惯,知识也就真正地得以掌握。

    同时,还要帮助孩子劳逸结合,处理好学与玩的关系,这有利于知识的巩固和提高。做作业是巩固、理解课堂所学知识的重要方法和手段。然而孩子的天性是自由天真、好奇心强、贪玩,常常会因为贪玩忘记了做作业,或因玩得时间过长而不能保证高质量完成作业。作为家长,应帮助孩子正确处理做作业与玩的关系,既保证孩子能认真按时完成作业,又不过分强制性地去压抑孩子的天性。让孩子在兴趣中作业,家中一定要保持安静,家长说话、做事最好不要弄出太大的声音,更不能随便中断孩子的学习,让孩子感到做作业与家长做重要的事一样是严肃的,使孩子明确学习是自己的责任,懂得学习是自己的首要任务,必须用心认真完成,切实养成做完作业再玩的习惯。为了孩子的进步和健康成长,家长应主动与老师沟通,了解老师的要求和孩子的表现,认真听取老师的意见和建议,积极配合老师的工作,共同切磋教育孩子的内容和方法,从而使孩子形成良好的学习习惯,真正成为学习的主人。

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