小男孩看着自己做的盘子，又看看老师做的。
他真的比较喜欢自己的，但他不能说，他只是将黏土又揉成一个大球，再照着老师的方法做那个深底的盘子。
很快的，小男孩学会看着、等着，仿效老师，做相同的事。
很快的，他不再创造自己的东西了。一天，男孩全家人要搬到其他城市，而小男孩只得转学到其他学校。
这所学校显得更大，教室也不在校门口边。现在，他要爬楼梯，沿着长廊走，才能到达教室。
第一天上课，老师说：“我们今天学习画画。”
男孩想：“太好了!”他等着老师教他怎么做，但老师什么也没说，只是沿着教室走。
老师来到男孩身边，“你不想画吗?”她问。
“我很喜欢啊!今天我们要画什么?”
“没有什么限制，你们自由发挥吧。”
“那，我应该怎样画呢?”
“随便，只要你喜欢。”老师回答。
“能够用任何颜色吗?”
“要是每个人都用一样的颜色，画相同的图案，我怎么区分是谁画的呢?”老师对着他说。
于是，小男孩开始用粉红色、橙色、蓝色画出自己的小花。
小男孩喜欢这个新学校，即使教室不在校门口边。
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