初中3年,男孩如何管教

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第九章 适度放开孩子的手,男孩抵触“极度管制”(7)
    第九章 适度放开孩子的手,男孩抵触“极度管制”(7)

    没有耐心听孩子把要说的话说完,而父母却将自己的喜怒哀乐强加给孩子,其消极影响是显而易见的。一是如果孩子的发言权得不到父母的尊重,久而久之,孩子就会与父母产生对抗情绪,以至双方互不信任,沟通困难,和孩子的距离就会越来越远。二是孩子说话得不到父母的重视,他们只能把自己的想法隐藏在心里,做父母的自然很难知道孩子的所思所想。这样对孩子的教育就会无的放矢。长期如此,孩子就会慢慢习惯了沉默,他也就懒得跟父母说话交流了,哪怕是面对冤屈,也缄默不语。一个不会据理力争的孩子很难适应这个竞争激烈的社会。而这样的重负很可能让他出现严重的心理问题。三是父母不让孩子把话说完,久而久之,孩子的自我表达能力便会逐渐降低,从而使其产生自卑情绪,这对于孩子的成长和人生都是非常不利的。孩子对父母诉说内心感受,其实是提高表达能力,增强社会交往能力的极好机会。将孩子的这一机会剥夺,孩子的表达能力得不到提高,在社会交往中就会出现表达困难,进而产生自卑情绪。

    大人的世界和孩子的世界应当是平等的,孩子的想法和大人的想法一样重要。所以,无论是孩子想要讨论大人世界里的话题,还是孩子想要和父母讨论自己世界的话题,父母都应当允许孩子表达自己的想法,即使是反对意见,也要对孩子这种态度给予鼓励和尊重,给他足够的时间和空间表达自己的看法。

    在孩子的成长过程中,家庭的教育在孩子的一生中起到了至关重要的作用。因此父母有义务把家庭建立在平等民主的基础之上,平等民主的家庭氛围有助于孩子独立人格的形成,只有这样,孩子才会对生活中、学习中发现的问题畅所欲言,无所顾忌,大胆地发表自己的意见和看法,从而成为一个有主见的人。

    尊重孩子的权


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